Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CAPÍTOL II Atenció educativa a l'alumnat, en les - Coggle Diagram
CAPÍTOL II
Atenció educativa a l'alumnat
pla de suport individualitzat
planifica
mesures de suport per a determinades situacions
dirigides a alumnes
NESE
nouvinguts
que no sempre poden acudir al centre
que necessiten suport extra o mesures especials
elaborades per
la direcció del centre
encarregada de
aprovar-lo i vetllar pel seu compliment
les famílies o tutors legals
l'equip docent
durant
màxim dos mesos
el tutor
encarregat de
fer un seguiment
conté
mesures i suports
criteris d'avaluació
mesures i suports per a l'atenció educativa dels alumnes
les mesures
són
accions i actuacions
dirigides a
facilitar l'accés i la participació a l'aprenentatge
permetre el progrés dels alumnes
prevenir les dificultats de l'aprenentatge
ajustar les capacitats i el context educatiu
organitzades per
els centres
han de
oferir condicions d'aprenentatge necessaries
per
desenvolupar fortaleses
concretar la programació general anual
i
avaluar-se en la memòria anual i en les programacions d'aula
preveure l'intensitat de suport
els suports
són
recursos personals, metodològics i materials
ajuts contextuals i comunitaris
mesures i suports universals
són
accions i pràctiques
caràcter
educatiu
preventiu
proactiu
per
flexibilitzar el context d'aprenentatge
proporcionar estratègies per facilitar l'accès i participació en l'aprenentatge
garantir l'aprenentatge significatiu
convivència, benestar i copromís de la comunitat educativa
dirigides a
tots els alumnes
mesures i suports addicionals
són
actuacions educatives
per
ajustar la resposta pedagògica de manera flexible i temporal
dirigides a
alumnes amb dificultats d'aprenentatge
alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu
alumnes que cursen simultàniament l'ESO i estudis de música, dansa o amb relació amb l'esport
determinades en
la detecció de les necessitats dels alumnes
per part de
tutor, família i equip docent
EAP
ELIC
els ensenyaments postobligatoris i escoles d'adults
com
continuïtat del PI
establertes per
PEC
concretades a
programacions d'aula
mesures i suports intensius
tipus
d'acord amb el règim d'autonomia de centre
SIEI
SIAL
suport personal d'atenció educativa
AIS
CEEPSIR
CREDA
2 more items...
són
accions educatives extraordinàries
adaptades a
singularitat
dirigides a
alumnes amb necessitats educatives especials
amb necessitats educatives derivades de factors socioeconòmics i socioculturals
amb risc d'abandonament escolar prematur
amb altes capacitats
establertes per
PEC
concretades a
PI
necessitats específiques de suport educatiu
detectades per
l'equip docent
assegurant
atenció ajustada
necessiten
avaluació
caràcter
continu
formatiu
efectuada per
famílies
alumne
professionals EAP
inclou
informació rellevant
analitzada
valorada
en les
transicions educatives
actuen
centres educatius
proporcionen
mecanismes de coordinació
mecanismes de traspàs d'informació
disposen de
protocols específics de transició
amb la finalitat de
acompanyar a l'alumnat
facilitar informació i orientar als equips docents
per tal de
continuar amb les mesures i suports
EAP
facilita a famílies i alumnes
acompanyament
assesorament
informació
actualitzar i revisar
propostes