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Etapas de la infancia. Evolución del niño en la primera infancia
Etapa del Recién Nacido (0 a 2 meses)
Desarrollo físico: Crecimiento rápido, reflejos básicos (succión, agarre, búsqueda).
Desarrollo cognitivo: Respuesta a estímulos sensoriales básicos, reconocimiento de la voz de la madre.
Desarrollo social y emocional: Vínculo afectivo con los cuidadores principales, expresión de emociones básicas como el llanto y la sonrisa.
Etapa del Niño Pequeño (1 a 3 años):
Desarrollo físico: Habilidades motoras gruesas mejoradas (correr, saltar, trepar), desarrollo del control de esfínteres, crecimiento continuo pero a un ritmo más lento.
Desarrollo cognitivo: Mayor comprensión del lenguaje y expansión del vocabulario, inicio del juego simbólico, capacidad para seguir instrucciones simples.
Desarrollo social y emocional: Interacción social más compleja, desarrollo del autoconcepto y la identidad personal, expresión verbal de emociones.
Etapa del Niño Preescolar (3 a 6 años):
Desarrollo físico: Mejora de la coordinación y habilidades motoras finas, crecimiento continuo pero a un ritmo más constante.
Desarrollo cognitivo: Expansión del vocabulario y del lenguaje, capacidad para realizar tareas más complejas, desarrollo del pensamiento lógico intuitivo.
Desarrollo social y emocional: Juego cooperativo con otros niños, desarrollo de habilidades sociales básicas como compartir y tomar turnos, desarrollo del autocontrol emocional.
Desarrollo social y emocional: Mayor interacción con los cuidadores y otros niños, inicio de la comunicación no verbal (señalar, gestos), desarrollo del apego seguro.
Desarrollo cognitivo: Exploración del entorno, desarrollo de la coordinación mano-ojo, comprensión de conceptos simples como la permanencia del objeto.
Desarrollo físico: Mayor control de la cabeza y el tronco, inicio de la movilidad (gateo, algunos pueden empezar a caminar), crecimiento continuo.
Etapa del Lactante (2 a 12 meses):
Desarrollo Físico y Cognitivo:
Crecimiento rápido seguido de un crecimiento continuo pero más lento.
Adquisición de habilidades motoras gruesas y finas.
Desarrollo de la coordinación mano-ojo y la coordinación bilateral.
Reconocimiento de estímulos sensoriales básicos.
Desarrollo del juego simbólico y del pensamiento lógico intuitivo.
Expansión del vocabulario y comprensión del lenguaje.
Establecimiento de vínculos afectivos con los cuidadores principales.
Expresión de emociones básicas y desarrollo del apego seguro.
Interacción social con otros niños y adultos, iniciando el juego cooperativo.
Desarrollo del autoconcepto, la identidad personal y la expresión verbal de emociones.