Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluation diagnostique - Coggle Diagram
Evaluation diagnostique
Pourquoi
Apprenants / Etudiants / Lycéens
Valider ce qu'ils savent
Définir des besoins potentiels
Equipes pédagogiques
Adapter le parcours des apprenants
Réorientation
Formateurs / Enseignants
Situer chaque apprenant au regard
des compétences qui seront travaillés.
Réponses individualisées
Effectuer des groupes de niveau au sain du groupe
Image globale du groupe
Situer le groupe
Réguler son intervention
Simplifier ou complexifier
Qui
Formateurs
Equipes pédagogiques
Apprenants
Lycéens
Etudiants
Ecoliers
Où
Formations
Etablissements scolaires
Ecoles
Ecoles primaires
Collèges
Lycés
CFA (Centre de Formation d'apprentis)
Quand
Début de formation
Début de dispositifs
Début de module
Début d'unité séqence
Comment
Recueil de présentation
Production
Questionnaire
Qui est-ce que vous pensez de
Quoi
Indispensable
La formation prend appuie sur les connaissances des apprenants
Etat des lieux des acquis
Permet connaitre le niveau au regard des compétences
Recueil des représentations
Savoir ce qu'il croit savoir du sujet
Ce qu'il pense du sujet