Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
A Inteligencia Artificial no Contexto Educativo
AI
GPT
“GENERATIVE PRE…
A Inteligencia Artificial no Contexto Educativo
GPT
“GENERATIVE PRE-TRAINED TRANSFORMER”,
Criada pela empresa OpenAI, a ferramenta tem capacidade de gerar respostas a partir de uma grande quantidade de dados preexistentes. Funciona como um chat de conversação entre o utilizador e a inteligência artificial.
Sessão 1
:pencil2:
Barra de Marcadores
-
É uma funcionalidade do navegador que permite aos utilizadores aceder rápidamente a links de sites da web, que visitam com maior frequência. Facilita o acesso a sites considerados importantes.
-
-
-
Assinatura Digital
-
A assinatura digital tem a mesma validade legal que uma assinatura à mão, e é válida com qualquer software que lhe permita assinar digitalmente.
O Estado português garante a certificação de assinaturas digitais realizadas com Cartão de Cidadão ou Chave Móvel Digital (CMD).
-
Sessão 2
:pencil2:
www.polleverywhere.com
Pesquisa em todos os lugares
o aluno pode responder a uma pergunta que nós vamos predefinir, em qualquer lugar através do pc, tablet ou tlm em tempo real, através de uma msg de texto. É uma ferramenta muito dinâmica, obtêm-se as respostas em tempo real. À medida que vão respondendo vamos obtendo um gráfico com as respostas.
-
-
Google Chat
-
/
Sessão 3
:pencil2:
Prompt
Prompt: Linha de comandos. Deve conter um elevado número de termos chave para que a pesquisa seja mais precisa.
TEXTO - LLMs
:fountain_pen:ChatGPT
:fountain_pen:Gemini
:fountain_pen:Copilot
:fountain_pen:Bing
:fountain_pen:Anthropic
:fountain_pen:Grok
:fountain_pen:Perplexity
-
Desenvolvido por Elen Musk. Definiu-a por "ter senso de humor" e acesso direto ao Twitter !
IMAGEM
:fountain_pen:DALL-E
:fountain_pen:Stable Diffusion
:fountain_pen:Adobe Firefly
:fountain_pen:MidJourney
VÍDEO
:fountain_pen:Sora
:fountain_pen:Tome
:fountain_pen:Canva
:fountain_pen:PetaPixel
:fountain_pen:Flickr
:fountain_pen:Reddit
:fountain_pen:Designboom
-
-
-
-
-
-
-