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Nuestra arquitectura c o g n i t i v a - Coggle Diagram
Nuestra arquitectura
c o g n i t i v a
Depósitos de información
Memoria sensorial
Memoria de trabajo
Memoria de largo plazo
Almacén de información permanente.
Es el taller donde se organiza la información y dónde se construye nuestro entendimiento.
Limitaciones de la memoria de trabajo
Solo puede conservar al mismo tiempo tiempo siete puntos de información.
Durante un periodo relativamente breve (10-20 segundos para los adultos)
Superar las limitaciones
Mediante esquemas
Redes interrelacionadas de información construidas en la memoria de trabajo y registradas en la memoria de largo plazo.
Automaticidad
Capacidad de realizar tareas o procesos de manera rápida, eficiente y sin un esfuerzo consciente o atención deliberada.
Es muy breve y tiene una duración muy corta, generalmente alrededor de medio segundo a varios segundos.
Subdivisión:
Memoria icónica, que retiene información visual a corto plazo.
Memoria ecoica, que retiene información auditiva a corto plazo.
Procesos cognitivos
Acciones intelectuales que llevan la información de un depósito de información a otro.
A t e n c i ó n
Capacidad de enfocar selectivamente la mente en ciertos estímulos o aspectos de la información mientras se ignoran otros.
Es fundamental para filtrar la información relevante y mantener el enfoque en una tarea específica.
P e r c e p c i ó n
Proceso mediante el cual interpretamos y organizamos la información sensorial para formar una representación significativa del mundo que nos rodea.
Visual, auditiva, táctil, gustativa y olfativa.
C o d i f i c a c i ó n
Proceso de representar la información en la memoria de largo plazo.
Darle un sentido.
R e c u p e r a c i ó n
Proceso de tomar información de la memoria de largo plazo de vuelta de la memoria de trabajo.
La información fue codificada con un sentido.
Aprendizaje
La experiencia y la información son procesadas y almacenadas.
Metacognición
Proceso de pensar sobre el propio pensamiento.
Capacidad de reflexionar, supervisar y regular los propios procesos cognitivos
Motivación y aprendizaje
La motivación es una fuerza que estimula, sostiene y dirige la conducta hacia una meta.
Motivación extrínseca
Motivación intrínseca
Es una motivación para involucrarse en una actividad por la actividad misma.
Impulso o deseo de realizar una actividad o alcanzar una meta como resultado de factores externos o incentivos externos.