Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Fundamentos dialécticos y bio sociales del tratamiento Dialéctica,…
Fundamentos dialécticos y bio sociales del tratamiento
Dialéctica
Dialéctica
Técnica
Aceptación
Terapia como proceso de balanza
Tesis- antitetis-sintesis
Visión dialéctica
Principio de polaridad
Fuerzas internas opuestas
la integración de las fuerzas opuestas - sisntesis desarolla un nuevo conjunto de fuerzas
Mente sabia
Principio del cambio continuo
Es la tensión entre las fuerzas lo que causa el cambio
Cambiar es la escencia de la vida
Principio de la interrelación y la realidad
Perspectiva de sistemas
Plantean que las partes y los conjuntos evolucionan como consecuencia de la interacción y por tanto la interacción evoluciona
Yo que incluye al grupo
Persuasión dialéctica
Oposiciones inherentes
Involucra al sujeto en el cambio
Cambio mediante la persuasión
Nuevos significados
TLP
Borderline
Incapaces de avanzar hacia una síntesis de las dos posiciones
Estilo cognitivo rigido
Puntos de vista contradictorios
Dificultad con el yo y la identidad
Se confunden aspectos de su propia identidad
Analizan el entorno en busca de pautas
Incapacidad de experimentar una relación con otras personas y esa relación en diferentes momentos
Aislamiento interpersonal
No estan separados de su entorno
Los sentimientos de estar fuera de contacto o no encajar
"uno puede ser diferente, pero al mismo tiempo parte del todo no se comprende"
Enfoque dialectico-conductual
Conducta
Modos de conducta
Cognitivo-verbal
Fisiológico
Motor
El funcionamiento de los tres es continuo e involucra a todos los modos
Emociones como respuesta
Integración automatica
Comprende los tres modos de conducta
Incluyen a los sistemas cognitivos
Afectan al sistema
Sistema del ambiente individual
sugiere que un trastorno psicológico es el resultado de una predisposición específica al
trastorno u enfermedad
se expresa en condiciones de estrés ambiental general o
específico
modelo interactivo
no asume necesariamente el mismo poder de influencia de cada componente
TPL
Modulación emocional
inhibición o el truncamiento de las emociones negativas
Aprender a experimentar y etiquetar las emociones
Fundamentos biológicos
Influencias genéticas
Eventos intrauterinos desfavorables
Efectos ambientales
Vulnerabilidad emocional
Alta sensibilidad
Intensidad emocional
Retorno lento a la linea base
TPL y entornos invalidantes
Caracteristicas
Experiencias invalidadas
Intolerantes de las demostraciones emociones negativas
Respuestas erráticas
Conseciencias
No enseña al niño a etiquetar experiencias
Solo se le dice al niño que controle sus emociones
Demostraciones emocionales extremas
No confia en sus propias respuestas
Tipos de familias
Perfecta
Típica
Caótica
Alvarado Perez Luz Andrea
