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LÍNGUA PORTUGUESA - Coggle Diagram

- - - - Do presente (Posterioridade)
        
        Ex.: "Eles estarão saindo quando chegarmos"
        
        Formação: "Estar" no futuro do presente + seguido do gerúndio do verbo principal
      - Do pretérito (Duplo Referencial)
        
        Formação: "ter/haver" no futuro do presente + particípio passado do verbo principal
        
        Ex.: "Ele disse que teria estudado se soubesse da prova"
      - Do subjuntivo
        
        Pode acontecer no futuro, mas depende de uma condição.
        
        Ex.: "Quando ele estudar, nós sairemos para tomar sorvete"
    - - Aspectos
        
        Contínuo
        
        Expressa uma ação contínua ou repetitiva.
        
        Ex: "Maria está lendo um livro".
        
        Habitual
        
        Indica ações que ocorrem regularmente ou habitualmente
        
        Ex.: "Paulo vai à academia todos os dias".
        
        Pontual
        
        Indica que a ação momentânea.
        
        Ex.: "João chega à festa".
      - Exprime um fato que ocorre no momento da fala.
      - Presente como passado (presente histórico)
        
        Usa o tempo verbal presente para descrever eventos que ocorreram no passado. Isso é feito para dar mais vivacidade ao texto e realçar os acontecimentos que estão sendo descritos.
        
        Ex.: “Em 1969, o homem pisa na Lua”
      - Presente do Subjuntivo
        
        É um tempo verbal usado para expressar ações que podem ocorrer no presente ou no futuro, geralmente indicando desejos, suposições, hipóteses ou possibilidades
        
        Ex.: “Espero que você tenha um bom dia.”
        
        Formação/Conjulgação
      - Presente como Futuro (Futuro próximo)
        
        Usado para indicar ações que ocorrerão no futuro próximo. Isso é comum em contextos informais.
        
        Ex.: "Amanhã eu viajo para Paris"
    - - Perfeito
        
        Modo pontual (Acabado, concluído)
        
        Progressão temporal: Em narrativas, cria um efeito de sequenciação das ações.
        
        Ex.: "Abriu os olhos, pulou da cama, correu até a porta trancada"
      - Imperfeito
        
        Recurso descritivo: Cria efeito de simultaneidade
        
        Modo durativo (Frequente, habitual)
        
        Do subjuntivo
        
        Eventos irreais ou possíveis
        
        Marca formal: -sse
        
        Ex.: "Se pelo menos tivesse um gato que me salvasse!"
        
        Ex.:
      - Pretérito mais-que-perfeito (anterior)
        
        Utilizado para expressar uma ação que ocorreu anteriormente a outra ação no passado
        
        formação:
        
        ter/haver no pretérito simples + verbo principal no particípio passado
        
        Ex.: "Quando cheguei em casa, eles já tinham ido embora"
      - tempos anteriores ao momento de enunciação
  - - - Expressa desejos, possibilidades ou dúvidas.
      - “Espero que ele estude” (um desejo)
    - - Expressa ordens, instruções ou pedidos.
      - “Estude agora!” (uma ordem)
    - - Expressa fatos ou certezas.
      - “Eu estudo todos os dias” (um fato)
- - - - Derivação Regrassiva
        
        Redução de uma palavra primitiva, dando origem a uma palavra derivada.
        
        Ex.: ataque (surge do verbo “atacar”)
      - Derivação Imprópria (conversão)
        
        Sem nenhum acréscimo, muda apenas a classe gramatical.
        
        Ex.: "Sou zero em matemática". (“Zero” é um numeral que, neste caso, tem valor de substantivo.)
    - - Prefixal
        
        Uso de afixos
        
        Ex.: Desatento
      - Sufixal
        
        Uso de sufixos
        
        Ex.: Felizmente
      - Prefixal-Sufixal
        
        Ex.: Deslealmente
        
        Um prefixo ou sufixo é adicionado a uma palavra primitiva. A palavra resultante mantém o sentido se um dos afixos for removido.
      - Parassintética
        
        Um prefixo e um sufixo são adicionados simultaneamente a uma palavra primitiva. A palavra resultante perde o sentido se qualquer um dos afixos for removido.
        
        Ex.: Envelhecer
  - - - Dois ou mais elementos se unem sem que haja alteração na estrutura das palavras, sem perder letras ou sílabas.
      - Ex.: Guarda-chuva
      - Ex.: Passatempo
      - Ex.: Girassol
    - - As palavras se unem com a retirada de letras ou sílabas, resultando em alteração fonética (na pronúncia).
      - Ex.: Hidrelétrica (hidro + elétrica)
      - Ex.: Vinagre (vinho + acre)
      - Ex.: Planalto (plano + alto)
  - - - Ex.: "Deu zebra"
    - - Ex.: "Invivível"