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Sda: My free time - Coggle Diagram
Sda: My free time
Producto final: creación de un vídeo/composición tipo 'Get ready with me'.
Como ya sabéis, al final de esta siuación de aprendizaje debéis elaborar un vídeo/comic/historia/foto/dibujo o conjunto de los mismos en los que se muestre cómo os preparáis para ir a disfrutar de vuetro hobbie favorito
Las herramientas que vamos a utilizar dependerán del producto final que hayáis elegido elaborar:
- Pixlr: editar fotos
- Pixton: crear comic
- Voki: personaje con nuestra voz
- Audacity: grabar audio
- Clipchamp: editor de vídeo
- Padlet: para ver ejemplos de productos finales y acceder a los enlaces de cada herramienta
Organización temporal
8 sesiones de 60 minutos
Sesión 1: presentamos producto final y practicamos nuevo vocabulario (hobbies) con estaciones y juegos como writing with my finger (escribimos letra a letra en la espalda del compañero y tiene que adivinar la palabra) y Hot potato! (nos vamos pasando la pelota y diciendo palabras del vocabulario hasta que alguno repita, se sienta en el centro del circulo y reiniciamos el juego)
Sesión 2: practicamos vocabulario (hobbies) con una canción y un juego que consiste en dibujar por parejas, fonética (sonido /ŋ/) y hacemos la encuesta
Sesión 3: presentamos el nuevo vocabulario (deportes) con un brainstorming, lo practicamos con un juego de preguntas en el que a partir de unas fotos practicarán la gramática (What is he/she doing? She is dancing/ do you like dancing? Yes/no I do/dont). Después, explicamos el proceso de investigación, aportando pautas y directrices.
Sesión 4: practicamos el vocabulario con la rutina de pensamiento (qué sé, qué sabemos y qué queremos saber) y procedmos a la búsqueda de información sobre mi deporte/hobbie favorito
Sesión 5: hacemos un borrador de lo que queremos decir en nuestra presentación y empezamos a trabajar en el producto final grabando los vídeos, haciendo las fotos o empezando a crear nuestro cómico o dibujos necesarios.
Sesión 6: continuamos trabajando en el producto final poniendo la voz y montando los vídeos/fotos que necesitemos.
Sesión 7: vamos a hacer un visionado conjunto de los productos finales de cada uno, sometiéndolos a una coevaluación.
Sesión 8: procederemos a dar feedback sobre sus presentaciones y harán su autoevlauación de forma individual en el portfolio.
Agrupamientos
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Sesión 2: clase, individual y pareja
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Sesión 4:individual, parejas, grupos y clase
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Espacios
Clase (donde se desarrollan casi todas las sesiones
Para grabar sus videos pueden utilizar otros espacios como el patio o el gimnasio.