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Diseño curricular del subnivel de preparatoria, image, image, image, image…

- - - - Construción de identidad, tomar deciciones con respecto a la elección de actividades , vestuarios entre otros , en función de sus gustos y preferencias, argumentando las mismas.
        
        Criterios de evaluación
        
        El niño tiene una imagen clara y positiva de sí mismo, reconociendo sus fortalezas y debilidades, se valora a sí mismo de manera adecuada y se siente capaz de enfrentar desafíos y se siente parte de un grupo o comunidad en la que se siente aceptado y valorado.
        
        Las ciencias sociales
        Las ciencias sociales contribuyen en la identidad y autonomía de los niños de preparatoria al proporcionarles herramientas para comprender su entorno social, cultural y político. A través del estudio de disciplinas como la sociología, la psicología social, la antropología y la historia, los estudiantes pueden explorar diferentes perspectivas sobre el mundo que los rodea y reflexionar sobre su propio lugar en él.
        
        Indicadores de evaluación
        
        Habilidad para tomar decisiones de forma independiente y responsable, teniendo en cuenta sus propios valores, creencias y deseos.
        
        Demostración de confianza en sí mismos y en sus habilidades, tomando riesgos de forma segura y explorando nuevas oportunidades de crecimiento personal.
      - Identificarse como mienbro de una familia reconociéndose como parte de la misma.
      - Identificar y manifestar sus emociones y sentimientos , expresando las causas de los mismos mediante el lenguaje verbal.