Quy trình thiết kế, đánh giá và chương trình dạy học được cải tiến để đảm bảo sự phù hợp và cập nhật nhằm đáp ứng nhu cầu luôn thay đổi của các bên liên quan
Quy trình được sửa đổi nhằm đưa chu trình P-D-C-A (Plan – Do – Check – Act) vào đối tượng Nội dung (CTĐT, đề cương chi tiết, học liệu) của quy trình, đảm bảo việc xây dựng, thiết kế, rà soát, điều chỉnh, cải tiến các nội dung theo đúng mục tiêu đề ra và được cải tiến liên tục theo yêu cầu của các bên liên quan
Cuối cùng, các hoạt động PTCT của Trường được thực hiện ổn định theo quy trình đã ban hành. Từ đó, bộ phận ĐBCL sẽ thực hiện truyền thông