Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Czy rzeczywiście tabula jest rasa? - Coggle Diagram
Czy rzeczywiście tabula jest rasa?
Stek bzdur
Noworodek jak niezapisana tablica
Twierdzono, że
im
młodsze
dziecko
, tym
bardziej
jest
bezradne
i
mniej
inteligentne
. Przez
tysiące
lat
,
noworodki
były
niczym, były „
tabulae
rasae
”, czyli
niezapisanymi
tablicami
.
Wybrakowany dorosły
Przez
blisko
dwa
i
pół
tysiąca
lat
,
żyliśmy
w
przekonaniu
, że
dzieci
rodzą
się jako „
wybrakowany
dorosły
”.
Pusty uśmiech ślepego ślimaka
Tak zwani „
specjaliści
”
od
dzieci
, którzy nic o dzieciach nie wiedzieli,
usilnie
starali
się nas
przekonać
, że
inteligencja
małego
dziecka
niewiele
odbiega
od
inteligencji
ślimaka
, że
dzieci
rodzą
się
ślepe
a ich
uśmiechy
są
puste
, bo przecież
one
nie
mogą
rozpoznawać
najbliższych
gdyż
są
jeszcze
na to
za małe.
Opis pod kątem braków
Dzieci
opisywano
przez
pryzmat
braków
, to
czego
nie
potrafią
zrobić
,
czego
nie
wiedzą
,
nie
rozumieją
.
Uczenie się u małych dzieci
Powszechnie
uważano
, że
dziecko
dopiero
z
wiekiem
nabywa
zdolność
do
uczenia
się
.
Ostatnie 30 lat badań nad możliwościami umysłu małego dziecka,
Nikt tak nie nauczy się jak dziecko
Co więcej, okazuje się, że z
wiekiem
nie
nabywamy
zdolności
do
uczenia
się, tylko je
tracimy
. Naukowcy
dochodzą
wręcz
do
wniosku
, że
zdolność
dorosłych
do
uprawiania
nauki
może być
czymś
w
rodzaju
pozostałości
po
dziecięcej
umiejętności
uczenia
się
.
Potencjał niemowlaka
Czteromiesięczne
niemowlęta
wydają się znać
podstawy
matematyki
i
fizyki
, dzieci mają
wiedzę
o
języku
a
mózg
każdego
dwunastomiesięcznego
bobasa
jest
przystosowany
do
nauki
dowolnego
języka
świata
.
Wbudowana wiedza o przedmiotach
Wiele
skomplikowanych
badań
bezsprzecznie
dowodzi
, że
dzieci
mają
wbudowaną
olbrzymią
wiedzą
o
świecie
,
ludziach
i
przedmiotach
.
Pozyskiwanie i aktualizacja bazy danych w mózgu
I
najważniejsze
odkrycie
-
dzieci
dysponują
potężnymi
mechanizmami
uczenia
się,
myślenia
,
doświadczania
i
przebudowywania
posiadanej
wiedzy
.
Umiejętność uczenia się jako najpotężniejsza broń
Badania
nad
rozwojem
wskazują
, że naszą
niepowtarzalną
ewolucyjną
cechą
adaptacyjną
(i
najważniejszą
bronią
w
walce
o
byt
) jest nasza
niesamowita
umiejętność
uczenia
się
, a
zdolności
, które
pozwalają
nam
uczyć
się o
świecie
i o
nas
samych
, mają
swe
korzenie
właśnie
we
wczesnym
dzieciństwie
.
Zaprogramowani na naukę
Rodzimy
się ze
zdolnością
poznawania
tajemnic
wszechświata
i
naszych
własnych
umysłów
.
Jesteśmy
przepełnieni
pragnieniem
doświadczania
,
badania
i
eksperymentowania
.
Bogate rozwojowe środowisko
Warto zrobić wszystko, żeby
dzieci
zachowały
swoją
przenikliwość
i
zdolność
do
uczenia
się
.