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CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES DEL ADULTO - Coggle Diagram
CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES DEL ADULTO
Desarrollo Cognitivo
Proceso de adquirir y utilizar el conocimiento
Habilidades de pensamiento abstracto y análisis
Mayor capacidad para utilizar la lógica y el razonamiento
Capacidad para resolver problemas complejos y tomar decisiones informadas
Mayor conciencia de las ppropias habilidades y/o limitaciones intelectuales
Pensamiento Dialéctico
Capacidad para reconocer distintas perspectivas y evaluar múltiples soluciones
Búsqueda de la verdad y la objetividad
Tolera la incertidumbre y la contradicción
Reflexión crítica y pensamiento propio para cuestionar las creencias y suposiciones
Capacidad de comprender y manejar la complejidad y ambigüedad
Escogencia de Carrera
Proceso que incluye la exploración de opciones y oportunidades laborales a futuro
Incluye la toma de desiciones basada en la información y autoconocimiento
Determina y evalúa los intereses, aptitudes y valores personales que correspondan
Señala el proceso para seleccionar una trayectoria profesional y comprometerse con la misma
Permite la adaptación y ajuste a lo largo de la carrera profesional del individuo
Desarrollo Profesional
Muestra avance en la carrera y logro de metas profesionales
Incluye el desarrollo de una red de contactos y relaciones laborales
Permite la adquisición de nuevas habilidades y conocimientos
Necesita el equilibrio entre el trabajo y la vida personal
Representa el proceso continuo de crecimientoy aprendizaje en el ámbito laboral
VII Etapa de Erickson- Generatividad vs Estancamiento
Posee la crisis psicosocial centrada en el legado e impacto de futuras generaciones
Muestra la importancia de alcanzar un sentido de propósito y contribución en esta etapa
Generatividad
Se preocupa por guiar, dar apoyo y/o ser mentor de otros
Estancamiento
Se evidencia falta de compromiso y contribución hacia las demás personas
Etapa de la vida adulta media, entre los 40 y 65 años
Las Figuras parentales
Presenta modelado de comportamientos y valores
Brindan apoyo emocional
Tienen influencia en el desarrollo emocional, cognitivo y social de los hijos
Proporciona un ambiente seguro y respetuoso
Son personas con un rol significativo en la crianza y cuidado de los hijos
Determina las normas y los límites tanto para el aprendizaje como para el conocimiento.
Conceptos de Levinson
Períodos de estabilidad y cambio en la identidad y los roles
Importancia de la autoevaluación y la reflexión en cada etapa
Transisiones y crisis a lo largo de la vida
Teoría de desarrollo adulto
Reevaluación de metas y prioridades a medida que cambian las circunstancias
Adaptación según Robert Peck
Aceptación de la propia mortalidad y resolución de conflictos no resuletos
Tareas y transisiones asociadas al envejecimiento
Fomento de una perspectiva positiva y satisfacción de la vejez
Teoría del desarrollo psicosicial de la vejez
Mantenimiento de la autonomía y el bienestar físico y mental
Los cinco rasgos de la personalidad
Amabilidad
Se refiere al nivel de empatía, cooperación y consideración hacia los demás
Neurotismo
Nivel de estabilidad emocional y tendencia a la ansiedad
Responsabilidad
Es el grado de organización, confiabilidad y autodisciplina del individuo
Extroversión
Nivel de sociabilidad y energía hacia el mundo exterior
Apertura a la experiencia
Disposición a explorar y experimentar cosas nuevas