Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en…

- - - - Estudiantes con mas alto nivel socieconomico
        
        Pueden contar con mejores oportunidades educacionales
        
        Mejor posibilidad de un mayor rendimiento academico
      - Menos de la mitad de los padres tienen estudios en el nivel superior
- - - - No tiene directamente el mismo impacto en el desarrollo de los estudiantes
      - Apoyo en tareas escolares y tiempo presentado al mismo
        
        Ayuda para las tareas y revisión
        
        Comunicación con la escuela
        
        Condiciones y recursos para estudiar en el hogar
        
        Monitore
  - - - Efecto positivo
  - - - Autoevaluación de los padres
        
        Forma en que lo perciben los hijos
  - - - predictor del logro escolar
        
        Capacidad intelectual
        
        Aptitudes sobresalientes
- - - - Autoevaluación de los padres
        
        Mantiene efecto positivo y significativo en el desemepño de los estudiantes mexicanos
    - - El caracter voluntario de la participación
        
        Los objetivos del proyecto
        
        El propósito cienctífico y el uso confidencial de los resultados de la investigación
        
        La confidencialidad
        
        Datos obtenidos
- - - - La familia, la escuela, la comunidad, el entorno general, aspectos personales de los propios estudiantes
    - - Factores
        
        Inferir el significado de palabras en la lengua indígena dominante de la región donde viven los participantes
        
        Reconocimiento de figuras literarias en la poesía
        
        Inferir información implícita y metáforas en textos narrativos
        
        Identificación de errores ortográficos
        
        Identifiación de secciones del periodo
      - El rendimiento fue explicado por las aptitudes intelectuales de los estudiantes