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Conocimiento grupal - Coggle Diagram
Conocimiento grupal
Conocimieno
Didáctica
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Secuecia: Partía de una afirmación, se contradecia con algo que lo criticaba, de ahí, salia una síntesis.
Premisa según Platón: Enseñar a los muy jovenes y sean capaces de atacar con argumentos mas sin embargo deberán cumplir los 35 años para tener el sentido común para desarrollar un grado de síntesis.
¿Qué es?: Razón natural, la comprensón de algo.
Grupal
Pluralidad de personas, un conjunto.
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Lo grupal y lo institucional, se vinculan estrechamente, debido a las características peculiares que una institución le asigna a un grupo.
Dispositivo grupal: Las relaciones se hacen poniendo a la practica el sentido de pertenencia que se adquiere en un grupo, y estas mismas relaciones dan paso a difernetes tipos de grupalidad dando un caracter de signularidad.
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Grupalidad: Todo grupo es diveso en caracter a sus miembros y situación, nunca es estatico pues es algo dinámico y cambiante que nunca permanecera de la misma manera.
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Características:
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Miembros seleccionados, características en común.
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¿Qué ocurre frente al cambio? Los jovenes deberan deadoptar una posición donde pongan como prioridad sus metas propias, darse cuenta que aunque una institución rige su convivencia ante la grupalidad, no dirige su vida como tal, mas bien es una referencia a la enseñanza básica que tendran que dominar para ser ciudadanos en cuento a las reglas de convvencia. Sabiendo lo que quieren hacer, podrán utilizar el aula y los grupos para desarrollarse hacia sus objetivos.