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Lectoescritura en la Formación Integral de los Niños, 1, 2, 3, 4, 5 -…
Lectoescritura en la Formación
Integral de los Niños
Beneficios
Desarrollo del lenguaje y la expresión escrita.
Estimulación del pensamiento crítico y creativo.
Desarrollo integral del individuo,
mejora la concentracion.
Perfeccionar el lenguaje y la comunicación
Desarrollo de la lectura literal, lectura
inferencial, lectura critica
Extraen información, deducen situaciones,
argumentan.
Identificar significados y ampliar conocimientos.
Desarrollo de la imaginación y la creatividad.
Reconocimiento de nuevas palabras,
ortografía y redacción
Definición y
Generalidades
Proceso de aprendizaje de habilidades para leer y escribir.
Desarrollo del lenguaje y la expresión escrita
Estimulación de pensamiento crítico y creativo
Unión de la lectura y la escritura para diversas finalidades.
Lectura: estimulación cognitiva para decodificar e interpretar las palabras escritas brindándoles un significado.
Escritura: Representación de un lenguaje de manera escrita mediante el uso de letras números y símbolos con el fin de transmitir un mensaje.
Relación de la ortografía, comprensión lectora, expresión escrita, comunicación y motricidad fina.
Métodos de Enseñanza
y Aprendizaje
Fónico o Fonético
Asociar sonidos de letras
con sus grafemas (letras),
se enseña
Sonidos de las letras
Combinación de sonidos
de letras para formar palabras.
Global o de Reconocimiento
de Palabras
Reconocer palabras enteras
sin descomponerlas en
sus sonidos individuales.
Tarjetas, juegos y actividades
Memorizar y formar palabras
Analítico – Sintético
combinación de los métodos
fónicos y globales
Sintetizan esas partes para
formar palabras completas.
Analizan las palabras y
sus partes (letras y sonidos).
Silábico
Reconocer y formar silabas, combinación de
consonantes y vocales para formar palabras
Se combina con otros métodos
Constructivista
Descubrir la lectura y la
escritura:
letras, sonidos y palabras
Actividades de exploración
y experimentación
Actividades prácticas
Mixto:
Combinación de varios metodos
Adaptación a las necesidades individuales
Recursos y Actividades que
estimulan la lectoescritura
Estimulación
• Introducir la lectura de forma natural
• Aprovechar la curiosidad natural e interés.
• Mostrar que las letras están en la vida cotidiana.
• Actividades de motivación y sentido.
• Evitar crear ambientes aburridos.
• Servirles de ejemplo, leer en voz alta y escribir con ellos.
• Crear ambientes que contribuyan a la lectura.
• Usar materiales del medio.
Actividades
• Grafo motricidad
• Audición, imágenes y creación de cuentos
• Creación de historias a partir de una imagen.
Dibujar una historia.
• Adivinar las letras faltantes.
• Buscar palabras con sonidos determinados.
• Bingo de letras.
Juegos
• • Ofrecer materiales didácticos
• Buscar palabras.
• Asociar palabras.
• Juego de pistas.
• Jugar a las rimas.
• Modelar letras con plastilina.
Proceso Enseñanza
Aprendizaje
Factores de aprendizaje
• Fisiológicos (sexo, oído, visión).
• Psicológicos (percepción y psicomotricidad).
• Intelectuales (inteligencia, madurez).
• Ambiente (Contexto vivencial del niño).
• Emocionales (Inseguridad, nervios, timidez).
Etapas de la Lectoescritura
• Logo grafica (reconocer un pequeño grupo de palabras).
• Alfabética (desarrollo de la relación fonológica).
• Ortográfica (lee palabras y accede a significado).
Etapas de la Lectoescritura
• Ejecutiva (lee y toma dictado).
• Funcional (reconoce tipos de textos).
• Instrumental (Interpreta información).
• Epistémica (reflexiona y crea).
Niveles del Aprendizaje Escrito
• Pre – silábico.
• Silábico.
• Silábico – alfabético.
• Alfabético.
