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Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en…

- - - - Familia juega un papel fundamental.
        
        Sus actividades escolares
        
        Expectativas e intereses
        
        Nivel educativo
        
        Cual tiene un impacto
        
        Que procedan de una familia
        
        Alto nivel cultural y socieconomico
        
        Tienen mayores oportunidades educacionales.
        
        Objetivo e hipótesis
        
        Identificar las relaciontes entre las variables.
        
        Apoyo familiar para el estudio,
        
        Aprendizaje en el hogar.
        
        Nivel de aptitud
        
        Intelectual de los estudiantes.
        
        Desempeño en la comprencion lectora.
        
        Sexto grado de primaria
        
        Metodo
        
        Participantes
        
        362 alumnos
        
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        Instrumento
        
        Es un (FSPO)
        
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        Hay dos versiones
        
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        Aplicación tomo de 15 y 25 minutos.
        
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        FSPO
        
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  - - - 17 elementos (tareas)
        
        Una escala de 1 a 4
      - 40 a 45 minutos
      - 5 factores
        
        Identificación de errores ortográficos en textos cortos
        
        Inferir información implícita y metáforasentextos narrativos
        
        Reconociendo figuras literarias en la poesía
        
        Inferir el significado de palabras en la lenguaindígena dominan-te de la región
        
        Identificación de secciones del periódico