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Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en…
Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en estudiantes mexicanos
Participación de los padres de familia
Actividades escolares
variando en:
Nivel educativo
Nivel socioeconómico
Aptitudes intelectuales
Capital cultural
Más importante que la capacidad cognitiva
Distinto impacto
Estudio realizado
Objetivo
Identificar relaciones entre apoyo familiar y aprendizaje
Participantes
362 alumnos de 6to grado
11 a 14 años
Escuelas rurales - indígenas
Escuelas privadas - públicas
Padres de familia
Instrumentos
Cuestionario de Percepción de Apoyo Familiar (FSPQ)
Versión para padres de familia
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Versión para estudiantes
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Procedimientos
5 more items...
Evaluación de aptitudes intelectuales
Versiones reducidas de prueba SAGES
2 more items...
Consideraciones éticas
Reunión introductora
2 more items...
parte de
en
siendo
pero con
de
consta de
compuesta por
con
entre
Jessica Janet Miranda Valdez
Licenciatura en Educación
Octavo semestre
Gestión y Vinculación Comunitaria
