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Familia, Aptitudes Intelectuales y Logro de Estudiantes, de, de, en, en,…
Familia, Aptitudes Intelectuales y Logro de Estudiantes
Método
362 estudiantes
6° de primaria
Morelos
Escuelas
Rurales
Públicas
Indígenas
de
Sonora
para
Conclusión
Aptitud intelectual
Mejor predictador
Desempeño
Compresión lectora
de
del
la
Resultados
Sin efectos significativos
Falta de apoyo de los padres
Rendimiento de la lectura
en
por
Nivel académico de los padres
Significado
Aptitudes intelectuales
Rendimiento académico
tiene
Objetivo
Probar modelo educativo
Relaciones
Apoyo de padre en casa
Aptitudes intelectuales de alumnos
Nivel educativo de los padres
Logro de comprensión lectora
de
el
es
Hipótesis
Identificar relaciones
Variables
Nivel de aptitud intelectual
Desempeño de comprensión lectora
Estudio y aprendizaje en casa
1
Desempeño de comprensión lectora es significativo por el apoyo familiar del estudio en casa
2
Nivel educativo de los padres predice aptitud intelectual de los hijos
Discusión
Posibles causas de relaciones
Resolver tareas académicas
Evaluando razonamientos
Lingüísticos
Lógico
Abstracto
para
Consideraciones éticas
Reunión
Director (a)
Padres de familia
Explicar proyecto
para
Exponer cuestiones
Objetivos del proyecto
Participación voluntaria
Propósitos científicos
Uso confidencial de datos
de
una
Contexto familiar
Buen rendimiento académico
Apoyo familiar
Relación
Expectativas
Interese
de
Actividades escolares
en
por
tiene
Variables socioeconómicas
Más economía
Mejor rendimiento
Logro académico
Mide nivel de aprendizaje
Resultado
Proceso complejo
Variables relacionadas
Escuela
Comunidad
Familia
Entorno general
es
Estudio realizado
de
de
en
en
es
las
el
de
con
las
del
con
de