Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
مهارة تدريس القراءة (للأطفال المبتدئين) - Coggle Diagram
مهارة تدريس القراءة
(للأطفال المبتدئين)
١) مفهوم القراءة
٤) أنواع القراءة
أنواع القراءة من حيث طبيعة الأداء
القراءة الصامتة
مفهومها
أهدافها
عيوبها
القراءة الجهرية (الجاهرة)
مفهومها
أهدافها
شروط القراءة الجهرية
أنواع القراءة من حيث الغرض
القراءة العاجلة
قراءة لتكوين فكرة عامة
القراءة التحصيلية
قراءة لجمع المعلومات
قراءة للمتعة
القراءة النقدية التحليلية
٢) أهداف القراءة
الأهداف الوظيفة العامة
الأهداف الأساسية الخاصة
٣) عوامل الاستعداد للقراءة
استعداد عقلي
استعداد جسمي
استعداد عاطفي
الاستعداد في الخبرات والقدرات
طرائق لتدريس القراءة
١) الطريقة التركيبية
أ) الأسلوب الهجائي
كيفيته
مزايا
عيوب
ب) الأسلوب الصوتي
الهدف
مزايا
عيوب
ج) مشلات الحروف العربية
تعدد صور الحروف العربية وتنويعها
الحركات الخفيفة لا تظهر في كتابة عادية
تتناسب بعض الحروف في مجيئتها تارة الصوامت وتارة الصوائت
د) تعليم الأصوات والحروف
٢) الطريقة التحليلية
طريقة "انظر"
و "قل"
١) طريقة الكلمة
مزايا
عيوب
٢) طريقة الجملة
مزايا
عيوب
طرائق تدريس القراءة للصف الابتدائي
للصف الأول الابتدائي
(خطوات تنفيذ الدرس في الحصة)
للصف الثاني الابتدائي
طريقة لإصلاح الأخطاء في القراءة
(خطوات تنفيذ الدرس في الحصة)
للصف الثالث الابتدائي
طريقة لإصلاح الأخطاء في القراءة
(خطوات تنفيذ الدرس في الحصة)