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Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en…
Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en estudiantes mexicanos
Apoyo familiar
Aptitudes intelectuales
se relacionan
Con el logro en lectura de los estudiantes
Son importantes predictores del logro en lectura
Se asocian al nivel educativo de los padres
Es importante
Promover el apoyo familiar
Promover el desarrollo de las aptitudes intelectuales
Para mejorar el logro en lectura de los estudiantes
Las políticas públicas
Y los programas educativos
Deben considerar
El contexto familiar
De los estudiantes
Para mejorar su rendimiento académico.
Capacidades intelectuales
El estudio
Trabajó con una muestra de 362 estudiantes
De diferentes contextos socioeconómicos
Se utilizaron instrumentos para medir
El apoyo familiar
Las aptitudes intelectuales
El desempeño en lectura
El estudio aporta evidencia
Sobre la importancia
Del contexto familiar
En el logro en lectura
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Las aptitudes intelectuales
Bazán, A. Castellanos,D. Fajardo,V. (2020). Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en estudiantes mexicanos
https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/2906/3954