Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

metodologia, studio di Evelyn Hooker (1957): Campionamento a valanga o…

- - - - Dai costrutti alle variabili
        
        indicatori riflettivi e formativi di un costrutto
        
        operazionalizzazione di un costrutto
        
        misura
        
        produzione (operazione che causa il costrutto)
        (esempio: tenere in mano una pistola crea "ansia")
        
        SE Disegno Entro i gruppi , ogni soggetto è sottoposto a tutti e 3 i livelli
        (non ci sarà più il gruppo di controllo che viene usato SE Tra Gruppi)
        
        i livelli posso anche intendersi come le misure ripetute nel tempo
        
        la numerosità dei soggetti necessaria entro-i-gruppi è più bassa
        
        nell'esempio sopra (in un disegno entro i gruppi) può esserci un effetto ordine (disturbo)
      - variabile confondente e confusa
        
        Confondente = disturba la relazione tra VI e VD. (se non è stata individuata o eliminata)
        
        Confusa (VD) = è ambigua, non rappresenta bene il costrutto.
        
        Variabili latenti & manifeste
        
        Variabile non direttamente osservabile
        
        Analisi fattoriale (Esplorativa) individua Variabili latenti
      - minacce alla validità di un costrutto
        
        insufficiente definizione teorica del costrutto
        
        inadeguatezza operazionale
        
        effetto ambiguo delle variabili indipendenti
        (minaccia anche validità interna/esterna)
        
        Esempio "Il fumo è la var. confondente
        ❗ La relazione tra accendini e malattie è spuria (cioè non reale)... e nemmeno causale
  - - - accuratezza è centrale per la Validità
        
        uno strumento se accurato è anche preciso :!!:
      - Le curve ROC (Receiver Operating Characteristic), strumenti grafici usati per VALUTARE la capacità discriminante di un test diagnostico o psicologico, cioè quanto bene il test distingue tra due condizioni, es. malato vs non malato
        
        scegliere il miglior punto di taglio (cut-off) per distinguere i gruppi.
        
        ... la curva ROC si costruisce conoscendo i veri malati e i veri sani! ..
        
        ... valutando specifcità & sensibilità
    - - Validità di Criterio - vs - Validità Nomologica
        
        Relazione con un criterio esterno pratico
        (es. QI e predittività successo scolastico)
        
        (vs) Relazione con altri costrutti teorici
  - - - Intervista libera/strutturata
      - osservazione:
        
        qualitativa
        
        approccio Goffmaniano
        
        quantitativa
        
        metrica (intensità)
        
        sistematica (frequenza)
      - Problemi sull’intervista
        
        Rischio di distorsione da parte dell'intervistatore,
        
        mancanza di standardizzazione,
        
        bias di desiderabilità sociale,
        
        difficoltà di codifica delle risposte aperte.
      - Disegno a soggetti singoli
        l’efficacia di un intervento specifico su un singolo soggetto
  - - - informazione
        
        competenza
        
        privacy
        
        integrità
        
        resp. sociale
  - - - Campionamento probabilistico/non probabilistico
        
        NON prob. : distorsione, Bias di selezione / Bias di risposta -> quasi-esperimento
      - Numerosità campionaria - stimata a priori in base a:
        · La varianza campionaria (valutata sulla base di risultati di ricerche precedenti );
        · Il livello di significatività selezionato (0.01, 0.05);
        · La potenza del test desiderata (1-beta);
        · E dalla minima differenza apprezzabile.
    - - Un campione è affidabile se, ripetendo la ricerca nelle stesse condizioni, i risultati sarebbero simili. È legata anche a
        
        numerosità sufficiente,
        
        assenza di errori sistematici (Bias di selezione, Bias di risposta ..campione/strumento )
        
        metodi di selezione rigorosi.
        
        → se la differenza rilevante è piccola, serve un campione più grande per rilevarla.
      - stima campionaria (diffrenza della media del campione , da quella della popolazione
        
        intervallo di tolleranza e confidenza (probabilità di un singolo soggetto di cadere nell'intervallo) :!?:
        
        Hanno importanza nella Validità esterna (Rappresentatività del campione) ..la stessa raccolta dati è fondamentale per evitare BIAS di selezione e di Risposta
  - - - Validità Esterna
        
        (es. alta validità esterna/ non sperimentale) è lo studio di Paul Ekman sulle emozioni facciali universali
      - Validità di costrutto (convergenza/divergenza)
        
        Analisi fattoriale
      - Validità statistica (significatività , punteggi Z)
      - Validità Ecologica (da pochi anni)
      - Validità Interna
        
        (VI) e (VD) è una relazione causale
        
        (spesso) solo disegni sperimentali / quasi sperimentali
  - - - Effetti di disturbo
        
        effetto ordine
        
        effetto sequenza
        
        soluzione : quadrato latino semplice / bilanciato
    - - Disegno di Solomon
        
        due gruppi con pre‑test e due senza (4 gruppi) per valutare effetto trattamento e interazione con il pre‑test
      - Disegno di Solomon (pratico e rigoroso)
        
        verificare l’effetto del pre-test (che potrebbe influenzare il post-test);
        
        controllare l’omogeneità iniziale dei gruppi
        
        aumentare la validità interna dell’esperimento.
      - procedimento (di raccolta dati)
        
        singolo cieco (nascondere ai soggetti sperimentali lo scopo, la condizione)
        
        doppio cieco (nascondere allo sperimentatore la condizione dei soggetti)
      - tecnica dell'inganno
  - - - Disegni a gruppi indipendenti
        
        quando: la condizione (livello di VI) non è reversibile o NON manipolabile
        (es. sesso)
    - - Disegni a misure ripetute
        
        quando: dopo un trattamento (se devo testare un solo farmaco pre/post test)
        
        oppure quando la condizione (trattamento) è reversibile o cambia nel tempo
        più semplice , meno disturbo (stessi soggetti), un solo gruppo
- - - - Analisi Discriminante - tecnica descrittiva
        
        ci dice l'appartenenza di un soggetto ad un gruppo (come le curve di ROC :question:)
        
        valuta i soggetti ( nel campione) //oppure// le variabili ipotizzate
        
        Curve ROC valuta lo strumento
        
        campione noto (fra malati e sani)
        
        (discriminare le condizioni /CUT-OFF)
        
        specificità, prevedibilità
        
        Alta sensibilità → il test difficilmente “si perde” chi ha il problema.
        
        malattia presente
        
        Alta specificità → il test difficilmente “segnala” erroneamente chi non ha il problema.
        
        malattia assente
        valutare la qualità di strumenti clinici
    - - Analisi Fattoriale della personalità (di Spearman) riduzione in 16 fattori
        
        Gli item esaminati sono altamente correlati
      - Analisi Fattoriale Esplorativa (EFA)
        Individuare gruppi di variabili tra loro correlate per poterle unire in “fattori” riducendo così la dimensionalità del dataset.
        
        Rotazione Aiuta a identificare quale fattore è dominante per ciascun item
        
        Analisi Fattoriale Confermativa (CFA)
        Verificare se le variabili si “uniscono” in fattori così come ho ipotizzato, sulla base della teoria.
        
        MANTENERE la Varianza anche riducendo i fattori
        
        validità di costrutto
      - Analisi fattoriale (multidimensionalità di un costrutto)
        Analisi Fattoriale Esplorativa (EFA – Exploratory Factor Analysis)
        ✅ A cosa serve?
        
        A identificare i fattori latenti che spiegano le correlazioni tra gli item di uno strumento.
        
        A verificare se un costrutto è unidimensionale o multidimensionale, cioè se misura una sola dimensione o più aspetti distinti (es. ansia somatica vs ansia cognitiva).