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Estratégias de Evaluación :check: - Coggle Diagram
Estratégias de Evaluación
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Definición. ¿Qué es?
Son el conjunto de métodos, técnicas y recursos que utiliza el docente para valorar el aprendizaje del alumno (Díaz y Hernández, 2006)
Los métodos son los procesos que orientan el diseño y
aplicación de estrategias
Las técnicas son las actividades específicas que llevan a
cabo los alumnos cuando aprenden.
Observación
Exposición oral y redacción escrita
Resolución de problemas
Dinámica de grupo
Representación de roles
E-portafolio
Diarios de aprendizaje
Entrevistas individuales
E-actividades
Los recursos son los instrumentos o herramientas que permiten, tanto a docentes como a alumnos, tener información específica acerca del proceso de enseñanza y de aprendizaje.
Rúbricas de aprendizaje
Foros
Chats
Correos electrónicos
Escalas de estimación
Exámenes, cuestionarios o pruebas
Organizadores gráficos
Blogs
Diario reflexivo
Mapas conceptuales:
Propósito. ¿Para qué?
Estimular la autonomía
Monitorear el avance e interferencias
Comprobar el nivel de comprensión
Identificar las necesidades
Momento. ¿Cuándo?
Antes
Diagnóstico
: Antes de iniciar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Pretende valorar los conocimientos de los estudiantes sobre el tema que se va a impartir.
Inicial
Puntual
Durante
Formativa
: Durante el desarrollo del proceso de aprendizaje.Busca verificar la adquisición de los contenidos por parte de los estudiantes, sirve tanto para los participantes como para el facilitador
Evaluación Formadora
Regulación
Interactiva
Proactiva
Retroactiva
Despues
Sumativa
: Al finalizar el proceso.
Calificación del aprendizaje del estudiante.