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Proceso de e-tutorización de Gilly Salmon. Instrucción: organizar los…

- - - - Habilidades de Gestión:
      - Gestión del Tiempo: Priorizar tareas y responder rápidamente a situaciones conflictivas.
      - Resolución de Conflictos: Mediar en disputas entre miembros de la comunidad de manera imparcial.
      - Toma de Decisiones: Tomar decisiones efectivas para mantener el orden y la cohesión en la comunidad.
    - - Resolución de Problemas Técnicos: Capacidad para ayudar a los usuarios con dificultades técnicas.
        
        Conocimiento de la Plataforma: Familiaridad con las herramientas y funciones del sitio web o plataforma.
        
        Habilidades Técnicas:
    - - Habilidades de Comunicación:
      - Escucha Activa: Capacidad para comprender las preocupaciones de los miembros de la comunidad.
      - Comunicación Clara: Expresarse de manera concisa y efectiva.
      - Empatía: Entender y responder a las necesidades emocionales de los usuarios.
  - - - Aporte de Estudiante: Silvia
  - - - CARACTERISTICAS:
        
        Los estudiantes se familiarizan con el entorno virtual y la tecnología.
        
        Mostrar entusiasmo por el aprendizaje.
        
        Ofrecer apoyo técnico y orientación.
        
        Dar la bienvenida y brindar una introducción cálida.
        
        COMPETENCIAS DEL TUTOR:
        
        Pueden sentir ansiedad o falta de confianza.
        
        El objetivo es motivarlos y brindar apoyo técnico.
        
        SOCIALIZACIÓN
        
        Se forman relaciones y se establece un sentido de comunidad.
        
        Los estudiantes comienzan a interactuar entre sí y con el tutor.
        
        Características:
        
        COMPETENCIAS DEL TUTOR
        
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        CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
        
        CARACTERISTICAS
        
        Los estudiantes analizan y sintetizan información.
        Se produce un aprendizaje más profundo y significativo.
        
        COMPETENCIAS DEL TUTOR:
        
        Plantear preguntas desafiantes.
        
        Estimular el pensamiento crítico.
        
        Ayudar a los estudiantes a conectar ideas y conceptos.
        
        DESARROLLO
        
        CARACTERISTICAS
        
        Los estudiantes aplican lo aprendido a su propio contexto.
        Se logra una mayor autonomía e independencia.
        
        COMPETENCIAS DEL TUTOR:
        
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      - COMPARTIR INFORMACIÓN
        
        CARACTERISTICAS
        
        Los estudiantes comparten recursos, ideas y experiencias.
        Se comienza a construir conocimiento de forma colaborativa.
        
        COMPETENCIAS DEL TUTOR:
        
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