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2/18 教師工作坊 提問區 - Coggle Diagram
2/18 教師工作坊 提問區
星兒問題
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- 2.班上過動症孩子偶爾會有衝動行為，不知該如何應對？
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- 8.自閉症的小朋友，對任何事物不容易產生興趣，如何引導他們產生興趣
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現場提問
- 孩子的畫很密集、很精細、很滿，請問這是星奇兒的普遍風格嗎？如果畫畫是一種療癒方式的話，開闊印象派等風格是星奇兒能嘗試的嗎？
- 為什麼要用 AI 來整理 自閉症相關教育資料/目前陳老師最期待的AI工具、應用方式？
星奇兒 加法教育 是網路上普遍查詢不到的，所以需要自行建立正確知識的資料庫以供查詢，光有 AI 是不夠的，真人陪伴與教導是很重要的，但有AI至少方便大眾可以快速查，知道有正確的方法可以解決問題，能建立信心，不放棄希望。這也是陳老師目前最期待的 AI應用方式。
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其他個案
- 1.一位在家自學年輕人專長鋼琴合唱團，現在把自己關在家裡不敢出門精神散亂也不讓父母與外界聯繫、不就醫，父母親轉述以前好像有強迫症洗手就洗好久，現在是蓬頭垢面有時候會衝出家門，父母親就要到處追她回來，父母親已不知如何是好
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- 3.小朋友會罵髒話，無故喜歡亂打人，跟爺奶住一起，花錢大手大腳的，沒管說花多少，反正大人有錢會付費，國小3年級
- 4.學生上課時一直撕紙張，老師講解說明沒有在聽，如果老師把紙張拿走，學生情緒會失控，此時老師該如何處理呢？
- 5.教室裡有好幾個孩子影響上課（我的聲音會聽不到），全部學生看他們在跳舞