FORMACIÓN DEPORTIVA BÁSICA
La actividad deportiva ha sido desde sus orígenes, una manifestación
de las posibilidades de movimiento, psicológicas, morales y volitivas del ser humano.
En la sociedad actual el deporte es un fenómeno de masas
que ha sido difundido por los medios de comunicación,los cuales lo han convertido en un artículo de consumo y competencia
económica y de status social y aún más, en el deporte comercial.
El padre de familia y en muchas ocasiones el profesor se ven
arrastrados por el torrente desinformativo comercial y se olvidan de algunos principios pedagógicos como el respeto a
la integridad del alumno y anteponen como único fin, obtener resultados o rendimiento en el menor tiempo posible, sacrificando al niño en su
formación física y mental en el menor de los casos.
De esta manera, el niño se ve obligado y presionado desde temprana
edad a trabajar para alcanzar un prestigio que lo convierte en el centro de atención de la comunidad escolar y familiar y participa activamente
en este movimiento que en nada favorece a la Educación Física.
El
alumno es arrastrado por el torrente desinformativo con que ha invadido el deporte comercial al deporte que se practica dentro de la escuela,
haciéndole perder sus valores y ejerciendo influencia nociva en su salud.
No obstante, el deporte con su idea original es uno de los medios más
amplios y enriquecedores de los que se vale la Educación Física para lograr un desarrollo armónico en el educando, siempre y cuando se
respete su grado de desarrollo, su maduración y sus intereses y se tome en cuenta los conocimientos científicos e
investigaciones en la educación física y de otras disciplinas en las que se apoya, para conocer mejor a alumno; así el proceso enseñanza-
aprendizaje.
Para el escolar en la época actual, el
deporte representa una actividad física, portadora de valores, integradora social y perfeccionadora del cuerpo. En el presente, la
actividad deportiva ha incorporado aspectos de comercialización.
Es indudable que el deporte encierra en sí mismo valores que
difícilmente le podrán ser arrebatados, conserva en su práctica el desarrollo óptimo de capacidades y funciones del organismo, la alegría
y satisfacción por su práctica, la exaltación de valores y actitudes positivas hacia el equipo, las reglas y hacia uno mismo.
En este sentido, la formación deportiva básica es un medio educativo
y formativo para crear las bases técnicas, tácticas, metodológicas y psicológicas del deporte escolar en el alumno; a la vez que le permita
descubrir y manifestar sus habilidades motrices y mentales.
La Educación Física como disciplina pedagógica formativa ha
reconocido el valor del deporte como un factor de formación y desarrollo, lo retoma como un elemento generador de aprendizaje de
habilidades y actitudes.
Sus técnicas, táctica, actividades de enseñanza
aprendizaje, así como los medios que se utilizan respetan el proceso de desarrollo del educando, las que se proponen en razón de sus
necesidades de movimiento.
De esta manera, la formación deportiva
básica es una alternativa que la Educación Física utiliza para abordar este campo de acción pedagógica con metodología en favor del
desarrollo integral del educando.
Se pretende establecer una base sólida para el desarrollo físico del niño,
en relación a su salud con una amplia gama de experiencias motrices que le aporte un punto de referencia para que al término de su
desarrollo, seleccione la actividad física que más le satisfaga para los fines que considere convenientes: conservación de la salud,
aprovechamiento del tiempo libre, competencia escolar y en algunos casos, la canalización al alto rendimiento.
El profesor deberá observar las características
Anatómicas-funcionales del alumno para asegurar el beneficio de su
acción y tener presente que:
Las modificaciones en cuanto a dimensión de espacios, altura, tamaño
y peso de los implementos deportivos que se utilizan, así como el tiempo
de práctica son algunos de los aspectos a atender.
La progresión a seguir para asegurar una adecuada formación
deportiva debe partir de la amplia posibilidad de experimentar diferentes formas de movimiento, utilizando para ello, juegos organizados, formas
jugadas y así avanzar hacia los juegos predeportivos en los que se introducen gradualmente los fundamentos deportivos, cuya ejecución,
incorpore cada vez, elementos técnicos y tácticas acordes siempre a los períodos sensibles de desarrollo biológico, psicológico y sociológico del
educando.
Para el logro del énfasis de este eje temático se presentan a
continuación los componentes y elementos que se abordarán y que son:
Movimientos básicos, iniciación deportiva y deporte escolar.
A partir de las formas básicas de movimiento, el alumno experimenta y
reconoce toda la gama de posibilidades de movimiento que posteriormente afinará para la realización de tareas específicas dentro
de la actividad que lo irá conformando hacia una formación en el aspecto deportivo.
Ejemplos
Carrera en diferentes trayectorias con o sin conducción de algún
implemento.
Lanzar objetos con características diversas, en diferentes posiciones,
trayectorias y direcciones.
Saltar en diferentes direcciones, etc.
JUEGOS PREDEPORTIVOS
Actividad física de conjunto en la que se combinan elementos técnicos
de diferentes deportes, con la aplicación de las reglas fundamentales o modificadas para su realización, su tarea es propiciar el aprendizaje y
formación previa a la participación en el deporte.
Ejemplos
- Fut-beis.
Boti-bol. - Fut-beis-basquet.
INICIACIÓN DEPORTIVA BÁSICA
Es la formación y estructuración de los juegos organizados, de los
juegos predeportivos y de los fundamentos técnicos dentro de las dos primeras fases del aprendizaje motor (ideomotora y gruesa) a partir del
manejo de una gran variedad de objetos y/o implementos de diversas características que no necesariamente deben tener relación directa con
algún deporte en específico y la aplicación de estos fundamentos en situaciones similares a las de los deportes.
El predeporte es una variante del deporte orientado más hacia el
juego con la finalidad de facilitar el aprendizaje de las normas, reglas y movimientos técnicos de uno o más deportes pero de manera sencilla y
progresiva y que no necesariamente deben de contener lo específico de cada deporte.
Fundamentos Técnicos, es la formación y estructuración de los
fundamentos técnicos deportivos dentro de las dos primeras fases del aprendizaje motor: ideomotora y gruesa, a partir de los movimientos
básicos el alumno experimenta y reconoce toda la gama de posibilidades de movimiento.
DEPORTE ESCOLAR
Actividad física, individual o de conjunto, cuya reglamentación,
instalaciones y equipo son adaptados a las características de niños y jóvenes en edad escolar, de carácter eminentemente formativo,
favorecedor de aprendizajes, habilidades y actitudes.
DEPORTES BÁSICOS Y REGIONALES
Los deportes básicos son aquellos que en su realización participan las
formas básicas de movimiento en forma natural y que por características, en el ámbito escolar, propician el desarrollo de
habilidades y destrezas físicas en cuanto a la regionalización del deporte escolar obedecerá a las características de la región y a los
intereses de los educandos.
Ejemplos
-Atletismo.
- Básquetbol.
- Voleibol.
- Fútbol.