Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Période 4 - Apprentissages fondamentaux - Coggle Diagram
Période 4 - Apprentissages fondamentaux
construire les 1ers outils mathématiques/numération
MS : construire, dénombrer, décomposer, recomposer 5 & 6
construire fct° ordinale : le jeu de l'escargot
entraînement composer/décomposer une collection : jeu du saladier, fiches entraînement multicubes
reconstituer la bande numérique de 1 à 6
Jeu de l'oie (fct° ordinale)
GS : construire, dénombrer, décomposer, recomposer jusqu'à 10
résoudre pb ajout/retrait 1 ou 2 (prévoir)
: jeu de l'écureuil
situation phare : réunir 2 collections
: le jeu du panier (Maths à Grands Pas), le bon panier (J.Briant)
désigner nombre avant/après
: boîtes à compter
résoudre pb oraux
à l'aide de l'écrit
écrire les nombres jusqu'à 10
résoudre des pb type
MathsEnVie
jeu de l'oie (fct° ordinale)
situation-problème MS-GS
: vélos et tricycles
graphisme
GS : reprendre les tracés
avec alternance amplitude
en combinant tracés arrêtés et continus
MS : les ponts, les créneaux
Phonologie
MS
la syllabe d'attaque
dénombrer les syllabes
GS
les rimes (ette / on / ou / an / in / eur
les phonèmes d'attaque (boîtes à sons)
apprendre à comprendre et à raconter/pédagogie de l'écoute
Renart et les marchands de poissons
GS écriture cursive