Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
GGGB5613 SET 21 KUMPULAN 5 SAINS (TAHUN 2) TOPIK: CARA PEMBIAKAN…
GGGB5613
SET 21
KUMPULAN 5
SAINS (TAHUN 2)
TOPIK:
CARA PEMBIAKAN HAIWAN
1.0 MASALAH
Murid tidak dapat mengenal pasti cara pembiakan haiwan dengan betul.
Murid tidak dapat membuat perbezaan haiwan yang bertelur dan haiwan yang melahirkan anak dengan tepat.
AHLI KUMPULAN 5
NOR SYAZNI BINTI MAZLAN
(P143948)
ADNI BINTI IDRIS (P140201)
LEE SING HING
(P144328)
NURUL AMIRA BINTI YAACOB
3.0 TEORI PEMBELAJARAN (KOGNITIF)
Memproses informasi dan pelajaran dengan mengaitkan antara pengetahuan baharu dan pengetahuan sedia ada.
Murid dapat belajar melalui pengalaman ketika berada di dalam zoo.
Memupuk kebolehan murid berfikir,memberikan pendapat dan mengingati perkara yang berlaku di sekeliling.
Guru dapat memberikan rangsangan kepada murid untuk mengembangkan pengetahuan murid.
Menarik minat murid terhadap cara pembiakan haiwan.
4.0 STORYLINE
Video Stesen 2
Apabila tiba di stesen kedua iaitu gajah, semua murid meneka cara pembiakan gajah. Kemudian, guru mengarahkan murid merujuk papan informasi untuk memastikan jawapan mereka betul atau salah.
Video Stesen 1
Tiba di stesen yang pertama iaitu burung unta, murid 1 dan 4 meneka cara pembiakan burung unta. Kemudian, guru meminta murid-murid merujuk papan informasi untuk memeriksa jawapan mereka betul atau salah.
Video Stesen 3
Seterusnya stesen ketiga iaitu buaya, murid 1 meneka cara pembiakan buaya dengan mengimbas kembali video ketika melihat National Georaphic. Kemudian, guru mengarahkan murid merujuk papan informasi untuk memastikan jawapan mereka betul atau salah.
Video Stesen 4
Kemudian stesen keempat iaitu zirafah, murid 2 meneka cara pembiakan zirafah. Kemudian, guru mengarahkan murid merujuk papan informasi untuk memastikan jawapan mereka betul atau salah.
Video Pengenalan
Ketibaan 2 orang guru dan 5 orang murid di hadapan signboard zoo. Guru menanyakan kepada murid tentang cara pembiakan haiwan. Seorang wakil murid akan menjelaskan bahawa kaedah pembiakan ada dua iaitu bertelur dan melahirkan anak.
Murid-murid akan meneka cara pembiakan haiwan yang dilawati oleh mereka. Mereka berasa teruja untuk meneka cara pembiakan haiwan.
Detail video
Tempat: Zoo
Watak-watak:
2 orang guru (perempuan)
5 orang murid
Video Stesen 5
Stesen kelima iaitu ular, murid 3 perasan akan kehadiran telur didalam sangkar ular dan meneka kaedah pembiakan bagi ular ialah bertelur. Guru kagum akan penglihatan yang tajam dari murid tersebut dan mengarahkan murid merujuk papan informasi untuk memastikan jawapan mereka betul atau salah.
Video Penutupan
Murid-murid teruja kerana dapat melihat dan mengetahui cara pembiakan haiwan yang dipelajari mereka hari ini. Guru memberikan lembaran kepada murid-murid sebagai aktiviti pengukuhan.
Video Stesen 6
Stesen keenam ialah harimau. Murid gerun melihat harimau didalam sangkar. Guru bertanyakan soalan tentang cara pembiakan bagi haiwan tersebut. Seorang murid menjawab dengan cara melahirkan anak.
Lembaran kerja
Guru menyediakan 4 soalan berkaitan dengan topik yang dipelajari dan menyediakan jawapan untuk setiap soalan yang disediakan.
OBJEKTIF
Murid dapat mengelaskan haiwan berdasarkan cara pembiakan.
Murid dapat menjelaskan dengan contoh haiwan bertelur dan melahirkan anak
MUSYAZNI BINTI MUSAZALI (P143347)
SYAHNAZ SURYATI BINTI NORDIN (P143214)
