Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Niezwykłe trzylatki - Coggle Diagram
Niezwykłe trzylatki
Biologiczna wiedza wyssana z mlekiem matki
Rozumienie biologii w przedszkolu
Choć dzieci te zaledwie osiągnęły
wiek
przedszkolny
, to zdają się posiadać podstawy
rozumienia
biologii
.
Zajrzeć pod powierzchnię rzeczy
Dysponujemy dosyć mocnymi
dowodami
na to, że
trzy
i
czteroletnie
dzieci
potrafią dosłownie
zaglądnąć
pod
powierzchnię
rzeczy
.
Eksperyment z krojeniem na pół
Przekrój dwóch przedmiotów
Wyobraź sobie sytuację, w której
pokazujesz
trzy
- lub
czteroletnim
dzieciom
przedmioty
pochodzenia
naturalnego
, takie jak
rośliny
czy też
kamienie
, a następnie
przekrawasz
je na
pół
, by
pokazać
, jak
wyglądają
w
środku
.
Konstatacja o równości na podstawie wnętrza
Dzieci powiedzą, że
te
,
które
mają
takie
same
środki
, są takimi
samymi
przedmiotami
, mimo że z
wierzchu
zdecydowanie
się
różnią
(np. rośliny).
Różnice na podstawie wnętrza
A
przedmioty
, które różnią się
wnętrzami
, choć mają
podobne
powierzchnie
, nie są
takimi
samymi
rzeczami
.
Ożywione a nieożywione
Dzieci również
zdają
się
posiadać
pewną
wiedzę
o tym, czym
rośliny
i
zwierzęta
różnią
się od np.
kamieni
. Są one
przekonane
, że
przedmioty
ożywione
będą miały raczej
bardziej
złożoną
strukturę
wewnętrzną
, podczas gdy
kamienie
będą miały
strukturę
bardziej
jednolitą
.
Spory potencjał już w momencie narodzin
Dzieci
rodzą
się
wiedząc
naprawdę
dużo,
potrafią
nauczyć
się
jeszcze
więcej
, a my
dorośli
jesteśmy
po to, żeby
je
uczyć
.
Praktyczne rady i wskazówki na zbódowanie bogatego i rozwojowego środowiska
"Dzieciodporność" Twojego "mieć"
Watro
zaakceptować
fakt
, że
niektóre
przedmioty
w
naszym
domu
nie są
dzieciodporne
i
pójść
z
dzieckiem
na **
pewne
kompromisy**.
Rzetelne podejście do zainteresowań dziecka
Praktyczne wskazówki dla rodziców:
warto rzetelnie podejść do zainteresowań dziecka.
Rzeczowe odpowiadanie na pytania
Dobrze jest
odpowiadać
na
pytania
dziecka
rzeczowo
.
Szukajmy razem
Poszukując
wraz z
dzieckiem
odpowiedzi
, na pewno
sami
odkryjemy
wiele
ciekawych
dla
nas **
rzeczy**.
Miej cierpliwość do pytań
W żaden sposób
nie
powinniśmy
dawać
dziecku
do **
zrozumienia
, że jego
pytania
są dla nas
uciążliwe
,
zniechęcać
czy
zbywać
dziecko**.
Dżungla a miejska dżungla to dwie różne sprawy
Musimy pamiętać, że my
wychowywaliśmy
się
głównie
na
dworze
, bez
telewizora
i
zabawek
, dlatego siłą rzeczy
potrafiliśmy
zrobić
wieloraki
użytek
z
prostego
patyka
.
Domowy żywot
Dziś dzieci (
szczególnie
w
dużych
miastach
) są
pozbawione
tej
możliwości
i
dużo **
czasu
spędzają w
domach**.
Rozwojowa przestrzeń
Watro stworzyć dziecku
przestrzeń
do
eksperymentowania
i
doświadczania
(
tworzenia
zabawek
,
malowania
farbami
,
wycinania
,
tworzenia
i
przerabiania
).