comunità educante, di pratica e professionisti riflessivi, ascolto attivo delle esigenze del territorio, dialogo generativo con il territorio,apprendimento organizzativo, leadership diffusa, progettazione condivisa,rete, implementazione del cambiamento tra necessità e possibilità ricerca azione, intreccio tra curricolare ed extracurricolare inter e multi disciplinarità, interprofessionalità, equipe territorio empowerment.