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Evaluación de la conducta anormal - Coggle Diagram
Evaluación de la conducta anormal
Definición
Según Compas & Gotlib (2002),es un proceso mediante el cual se recoge de manera sistemática, la mayor información posible de un individuo y el medio ambiente en el que se relaciona para tomar decisiones con el mejor interés para el.
Fases y características de la evaluación
Decidir qué evaluar
Mediante preguntas de canalización
¿Existe un problema psicológico importante?
Cual es la naturaleza del problema (emocional, de pensamiento o de conducta)
¿Cuáles son las causas?
¿Cuál será el curso del problema?
¿Qué tipo de tratamiento será el más útil?
Determinar las metas de la evaluación
Se toman decisiones sobre qué aspectos se evaluarán, deben incluir:
Diagnóstico
Gravedad
Detección
Predicción
Evaluación de la intervención
Selección de estándares para la toma de decisiones.
Gracias a la información recopilada se toman decisiones y se emiten juicios.
La evaluación psicológica usa dos enfoques
Estándares normativos
Comparación con la mayoría de la gente tomando en cuenta:
Edad
Género
Origen étnico
Educación
Entre otros
Estándares autorreferidos
Comparar los estándares en otros momentos de su vida.
Obtención de los datos de la evaluación
Respecto a la información más relevante obtenida se decide el método a utilizar buscando obtener:
Confiabilidad
Validez
Toma de decisiones
Debido al impacto de un diagnóstico es importante conocer los factores que influyen en los aspectos cognitivos de la evaluación y un juicio clínico.
Predicción clínica
Predicción estadística
Comunicar la información
Después de recoger toda la información e interpretar las puntuaciones se debe comunicar a las partes interesadas. Debe incluir:
Introducción
Preguntas e hipótesis
Métodos de evaluación
Resúmen de resultados con interpretación
Recomendaciones de intervenciones.
Aspectos éticos de la evaluación
Código de conducta
Reglas éticas del proceso de evaluación protegiendo la integridad de los pacientes
Acceso a la información
Tienen derecho a conocer toda la información, a saber dónde se almacena y quienes tendrán acceso
Confidencialidad
La información debe permanecer confidencial sin importar el tiempo transcurrido.
Características de la entrevista clínica
Deben estar dirigidas con un propósito
Se debe tener un énfasis en el cliente
Se basan en tres metas principales:
Recabar información
Obtener datos para establecer un diagnóstico y tomar decisiones
Establecer una relación bidireccional con el cliente
Formatos de la entrevista clínica
Entrevistas clínicas no estructuradas
Examen del estado mental
Entrevistas diagnósticas para adultos
Programa de trastornos de afectos y la esquizofrenia
Programa de entrevista diagnóstica
Entrevista clínica DSM-IV
Entrevistas diagnósticas para niños y adolescentes
Programa de trastornos afectivos y la esquizofrenia para niños en edad escolar
Programa de entrevista diagnóstica para niños versión IV.