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TDAH, Referencias
Amaya, R. A. M. (2021). DSM V- Manual Diagnóstico y…
TDAH
Predominio
7,2% al 10,2 % de los niños y adolescentes.
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Cómo se evalúa
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Entrevista padres, tutores, profesores.
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Subtipos.
Especificar si:
Presentación combinada:
Si se cumplen tanto el Criterio A1 (inatención) como el Criterio A2 (hiperactividad-impulsividad) durante los últimos 6 meses.
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Es un patrón persistente de falta de atención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo.
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La hiperactividad se refiere a la actividad motora excesiva (como un niño corriendo) cuando no es apropiado, o excesiva inquietud.
La impulsividad se refiere a acciones apresuradas que ocurren en el momento sin premeditación, que pueden tener el potencial de dañar al individuo.
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Criterios de diagnóstico
Un patrón persistente de falta de atención y/o hiperactividad impulsividad que interfiere con el funcionamiento académico, social o el desarrollo.
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