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Concepto de ciudadanía global
Ciudadanos críticos, activos, conscientes y capaces de desempeñarse en una sociedad interdependiente y multicultural
Tres fundamentos:
Económico pragmático
Dar respuesta a la competitividad y productividad del entorno global
Civil
Sensibilidad intercultural y motivaciones de carácter político - cultural
"Conceptos de perspectiva y conciencia global" (Harvey, 1982)
"Modelo de sensibilidad intercultural" (Bennett, 1993)
se divide en
Perspectiva global
Elementos que forman la visión del mundo de una persona
Cinco dimensiones:
Conciencia de la perspectiva cultural
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Conciencia sobre el estado del planeta
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Conciencia intercultural
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Conocimiento de la dinámica global
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Conciencia de las opciones humanas
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Sensibilidad intercultural
Ningún humano nace sabiendo como aceptar y reconocer las diferencias culturales
Educación
Recursos que ayudan a la sensibilidad
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Comunidad
Ciudadano multidimensional
Cuatro dimensiones:
Dimensión personal
Pensamiento crítico y sistemático
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Dimensión social
colaboración activa y pacífica con la sociedad
Dimensión espacial
El individuo reafirma su identidad y sus raíces culturales
Dimensión temporal
Limitación a circunstancias presentes
Competencia global
Lambert (1994):
Conocimiento
Empatía
Aceptación
Manejo de idiomas
Realización de tareas específicas
Flexibilidad
Morais & Ogden (2010):
Conocimiento de sí mismo
Comunicación intercultural
Conocimiento global
Seis objetivos de un currículo multicultural y global:
Desarrollo de las perspectivas múltiples históricas
Adquisición de conocimiento sobre la contribución de las naciones y grupos étnicos
Reforzamiento de la conciencia cultural
Su visión del mundo no es compartida
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Fortalecimiento de la competencia intercultural
Habilidad comunicativa y comprensión de otros grupos
El combate a la discriminación
Reducir prejuicios y discriminación en grupos marginados
Incremento de la conciencia del estado del planeta y la dinámica global
Conocimiento de las condiciones, tendencias y desarrollos del mundo
Construcción de aptitudes para la acción social
Conocimientos y comportamientos necesarios para atender problemáticas del planeta
Liberal
Ciudadanos capaces y responsables en resolver problemas globales
Idea de "un mundo mejor"
Equidad
Democracia
a través
Conocimientos
Actitudes
Habilidades
Valores
es
contiene
se basa
con
es
contiene
haciendo énfasis en
con
como
hace énfasis
y en
contiene
se divide en
Jessica Janet Miranda Valdez
Licenciatura en Educación
Octavo semestre
Tendencias Internacionales de la Educación Superior
