Origen de la psicología educativa
Antecedentes
Historia
Definición
Representantes
1) Galton 1882-1911 realizó contribuciones sobre la metodología.
2)hall 1844-1924 abrió el primer laboratorio de psicología y fue el 1er presidente de la APA, es considerado pionero de la psicología de la educación.
3) James 1842-1910 convino ideas filosóficas, psicológicas y educacionales
7) Thorndike 1874-1949 es considerado el primer psicólogo de la educación. Es quien acuna el concepto de psicología de la educación para separar a está de la psicología del niño y de la pedagogía.
6) Judd 1873-1948 realizó aportaciones sobre la lectura y público una obra que impactó a la próxima educativa.
1) las primeras aportaciones se remontan a los filósofos presocráticos Platón y Aristóteles que realizaron las primeras aportaciones en planteamientos con la psicología y la educación.
2) en el renacimiento español Juan Luis vives publicó de tradentidiscipline, temas de interés de aprendizaje, necesidad de adecuar la enseñanza la capacidad del individuo.
3) guarde de San Juan sentó en un escrito las bases de las primeras orientación escolar y profesional llamado, examen de ingenios.
4) en el siglo 18 surgieron personajes que trazaron una línea entre los científicos y filósofo y de esta forma abrieron paso al surgimiento de la psicología de la educación como ciencia.
5) herbat 1776-1841 fue el primero en formular las bases psicológicas en educación.
Psicología Educativa: Cómo de estudio que se enfoca en comprender como las personas aprenden y como se puede mejorar la enseñanza.
Aprendizaje: Proceso mediante el cuál adquirimos conocimientos, habilidades y actitudes a través de la experiencia.
Enseñanza: Acto de facilitar el aprendizaje mediante la impartición del conocimiento, habilidades y valores.
Condicionamiento Operante: Tipo de aprendizaje en el cuál en comportamiento es modificados por sus consecuencias.
Pedagogía Progresistas: Enfoque educativo centrado en las experiencias del estudiante, el aprendizaje activo y la participación democrática en el aula.
1) Platón y Aristóteles: Filósofo griegos que exploraron conceptos de aprendizaje y enseñanza.
2) Johann Herbart: Pionero en la aplicación del método científico al estudio de la educación.
3) Wilhelm Wundt: Fundador de la psicología experimental, constituyó al estudio científico del aprendizaje.
4) Edward Thorndike: Desarrolló la teoría del condicionamiento aparente, que influyó en la comprensión del aprendizaje.
5) John Dewey: Defensor de la pedagogía progresista y la educación experimental.
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