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Pedagogía image, ERIKA REMACHE QUINTO A - Coggle Diagram
Pedagogía 
Proviene del griego: paidos = niño, y de gogía = conducción, es decir conducción del niño.
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A fines del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX, la ilustración europea otorga un nuevo
significado al término pedagogía, paidos (niño), adquiere el significado de humano.
Involucra todas las
etapas de la vida humana y no sólo a la niñez,
ago, deja de ser la conducción meramente física del niño
para significar conducción, apoyo personal, vivencial, espiritual, etc
Algunos autores han definido a la pedagogía como un saber, otros como un arte, y otros más como
una ciencia.
En el siglo XVII con los aportes de Juan Amós Comenio, se la empieza a considerar
como ciencia independiente.
A principios del siglo XX, con el surgimiento de la Escuela Nueva,, la
pedagogía se desprende definitivamente de la filosofía y se convierte en una disciplina independiente con pretensiones científicas.
Nassif 1958
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Debe estar dotado de la mayor generalidad
posible, es decir debe ser considerada como teoría y práctica científica de la educación.
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Leiva Zea (2003)
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Lemus (1973)
Conjunto de normas, principios y leyes
que regulan el hecho educativo.
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Estudio intencionado,sistemático y científico de la educación.
Disciplina que tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo.
Rafael Flórez (2005)
Estudia y propone estrategias para lograr la transición del niño del
estado natural al estado humano.
Hasta su mayoría de edad como ser racional, autoconsciente y libre.
En la actualidad
Está relacionado con el de ciencia y arte de educar; su objeto de
estudio es la educación, por ende, la formación del ser humano en todos sus ámbitos.
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