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CALIDAD DE VIDA, SERVICIOS ESENCIALES, CALIDAD DE VIDA GRUPAL, image,…

- - - - Perdemos oportunidades
    - - Participación laboral exitosa
    - - Buena calidad
      - Facil acceso
        
        Fisico
        
        Economico
  - - - Sin ella es dificil la vida diaria
      - Inteligencia Emocional :smiley:
        
        Autoestima
        
        Adaptación
        
        Sensaciones Positivas
  - - - Amistad
      - Familia
      - Comunidad
        
        Igualdad
        
        Todos pueden paticipar social y economicamente
- - - - Si, con 3 aspectos
        
        Nivel educativo.
        
        Producto Interno Bruto per cápita (PIB).
        
        Esperanza de vida.
    - - Condiciones vitales
      - Satisfacción personal
      - Entorno social
      - Cultura y sociedad
      - Contexto ambiental
      - Indicadores
        
        Algunos similares a los factores
        
        Educación
        
        Ocio y relaciones
        
        Seguridad física y personal
        
        Salud
        
        Derechos básicos
        
        Trabajo
        
        Entorno y medio ambiente
        
        Condiciones materiales
- - - - Aspectos Físicos
        
        ¿Qué condiciones de vida física tiene el grupo? (vivienda, salud, acceso a agua potable y alimentos)
        
        ¿Cuál es el estado de la infraestructura (transporte, comunicaciones, servicios públicos)?
      - Aspectos Psicológicos
        
        ¿Cómo se sienten las personas en el grupo acerca de su bienestar emocional?
        
        ¿Qué nivel de estrés, ansiedad o depresión experimentan?
      - Aspectos Sociales
        
        ¿Cómo es la cohesión social dentro del grupo?
        ¿Qué tan bien se comunican y colaboran entre sí?
      - Aspectos económicos
        
        ¿Cuál es el nivel de ingresos y empleo del grupo?
        ¿Tienen acceso a recursos económicos suficientes para satisfacer sus necesidades básicas?
      - Aspectos Culturales y Religiosos
        
        ¿Cómo influyen las creencias y prácticas culturales y religiosas en la calidad de vida del grupo?
        
        ¿Se sienten respetados y libres para practicar su cultura y religión?
      - Otros
        
        Aspectos Ambientales:
        
        ¿Cómo afecta el entorno ambiental a la calidad de vida del grupo?
        
        ¿Hay problemas de contaminación, acceso a espacios verdes, etc.?
        
        Aspectos Políticos:
        
        ¿Cómo influyen las políticas gubernamentales y la participación política en la calidad de vida del grupo?
        
        Aspectos Educativos:
        
        ¿Qué nivel de educación tienen los miembros del grupo?
        
        ¿Hay acceso a educación de calidad?