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PRÁCTICAS EVALUATIVAS - Coggle Diagram
PRÁCTICAS EVALUATIVAS
C1_Visión interdisciplinaria
CE1_TRANSFORMACIÓN INTELECTIVA PARTICIPATIVA
C2_ Uso de sistemas simbólicos en la interpretación evaluativa
CE2_ HETEROGENEIDAD REPRESENTATIVA DEL CONOCIMIENTO
C3_ Metodologías activas potencializadoras
CE3_VIVVENCIAS DIFERENCIADORAS E INNOVADORAS
C4_ Acciones proyectivas y reactivas hacia el éxito
CE4_RESONANCIA PEDAGÓGICA
C5_Actividades preparatorias de los procesos
CE5_LOGROS PROACTIVOS Y EFICIENTES
C6_Estrategias de conexión motivacional
CE6_NEXO PEDAGÓGICO EMOCIONAL
C7_Pautas curriculares disciplinares
CE7_ LINEAMIENTO CURRICULAR DIFERENCIADOR
C8_Criterios normativos y operativos
CE8_PARÁMETROS OPERACIONALES DE LA TAREA
C9_Flexibilidad consciente de los procesos
CE9_ VERSATILIDAD PEDAGÓGICA
C10_Recursos organizadores
CE10_ATENCIONALIDAD SIGNIFICATIVA
C11_Critica asertiva bidireccional
CE11_PROACTIVIDAD INTERSUBJETIVA
C12_Empatía comunicativa
CE12_COMPRENSIÓN DIALÓGICA
C13_Actitud autoevaluativa y autoreflexiva
CE13_INTROSPECCIÓN PEDAGÓGICA ORIENTADA
C14_Socialización colaborativa
CE14_ENRIQUECIMIENTO PEDAGÓGICO COLECTIVO