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COME EDUCARE, EROS, ricatto affettivo ESTERNO, manca di fulcro educativo,…

- - - - NO CONFLITTO
        
        porta all'INCAPACITA' DI AFFRONTARE I LIMITI
        
        AUTORITA' non è scomparsa (ma soft)
        
        SLAVOJ ZIZEK
        
        autorità soft:
    - - EDUCATORE
      - è solo il 1° tempo
        
        devono riflettere che i propri gesti hanno una carica erotica
- - - - direttore carcere minorile cesare beccaria
      - è un ESPERIENZA COMUNE
        
        la SPERANZA è che l'educatore possa cogliere la bontà interna della proposta
        
        eros è la possibilità di coltivare un'autentica apertura per l'altro
        
        MARI parla del problema degli educatori che utilizzano la relazione come:
        
        un punto di conferma per le proprie CAPACITA'/IDENTITA'(narcisismo)
- - - - derivato dall'accrescitivo di una radice che vuol dire FORZA
      - richiede l'ASSUNZIONE DI UNA QUOTA DI RESPONSABILITA'
        
        è una qualifica del potere
        
        lo fa con un mandato preciso (promuovere la crescita e lo sviluppo)
        
        autorità della legge che norma la CONDOTTA ESTERNA e prevede delle SANZIONI per i trasgressori
        
        AUTORITA' GIURIDICA
        
        AUTORITA' EDUCATIVA
        
        tende a far crescere la libertà della persona
        
        attraverso LIMITAZIONE
        
        educatore può indicare davvero una meta che non prometta solo il godimento personale
        
        1 more item...
        
        (limita le libertà)
- - - - responsabilità legame sociale

```
ricatto affettivo ESTERNO
```

- - - - dare coordinate ai suoi desideri/libertà
- - - - FREUD
        
        venire a patti con la realtà subordinando

```
PRINCIPIO DI PIACERE
```

- - - - il limite mette il soggetto a confronto con il proprio essere fallibile
        
        nello SCONTRO si testimoniano i valori/scelte esistenziali