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LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS Y DE LAS ALUMNAS CON…

- - - - abandonar la silla de transporte al iniciar el trabajo escolar
      - dotar de las adaptaciones requeridas en cada uno de los puestos
  - - - Comunicación basal
      - Comunicación basada en pictogramas e ideogramas
      - Comunicación basada en la escritura ortográfica
      - Estimulación basal
    - - paneles de diversos tamaños y tipos, cuadernos, álbumes, libros, agendas, letreros identificativos; así como recursos tecnológicos como comunicadores con voz digitalizada, ordenadores portátiles, tablets PC, PDA, pulsadores de múltiples formas de accionamiento, software específico...
    - - Directa
      - Indirecta
        
        codificación (espacial, numérica o alfabética)
        
        pulsadores (barrido independiente)