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Modelo de Gestión Educativa Estratégica México, Las dimensiones de la…
Modelo de Gestión
Educativa Estratégica
México
El Programa Escuelas de Calidad
Resultados en base a un trabajo colaborativo para desarrollar y potenciar la personalidad de los estudiantes
Analizada por agentes externos quiénes han aportado con recomendaciones especificas.
Finalidad la construcción de nuevos modelos de gestión, transformar la cultura organizacional
La Gestión Educativa
GESTION ESCOLAR: Transformación hacia una escuela centrada en lo pedagógico, colaborativo e innovador.
GESTION INSTITUCIONAL : Apoyo a las competencias organizacionales en todos los niveles (nacional, estatal, regional y local).
GESTION EDUCATIVA: Colaboración y mejora continua para impulsar resultados educativos sostenibles.
GESTION PEDAGOGICA: Enfoque en la organización docente para garantizar el aprendizaje, conjuntamente con la comunidad educativa.
El Modelo de Gestión Educativa Estratégica
Mejorar las prácticas educativas para favorecer las competencias del perfil de egreso de los estudiantes de educación básica..
La integración permite una intervención proactiva para lograr mejoras educativas adaptándose a las necesidades y características de cada contexto.
Promueve prácticas innovadoras y relaciones colaborativas entre los actores educativos para mejorar el logro educativo.
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Administrativa-aprovecha los recursos y mantiene un control de la información, ve la infraestructura.
Organizativa-acuerdos y participación de la comunidad educativa, se promueve la comunicación y los valores mediante proyectos de mejora.
Participación social-el maestro, estudiante, comunidad y padre de familia están relacionados; el padre se educa para apoyar en el hogar a su hijo.
Pedagogía curricular-actualización pedagógica, el alumno elabora su aprendizaje con una equidad de oportunidades
Principios de la gestión educativa
Fomentar la participación y la colaboración entre todos los miembros de la comunidad educativa es esencial.
El sistema educativo llegue adaptarse a las características de los estudiantes, es decir, con una pedagogía de homogeneidad a la diversidad…
Guían todas las acciones y decisiones, asegurando que cada paso se alinee con los objetivos a largo plazo.
Evaluar el desempeño académico de los estudiantes, y también la efectividad de los programas y políticas institucionales para el beneficio de todos.
Pensamiento estratégico
Identificar cuáles son aquellas situaciones prioritarias.
Necesita herramientas de planeación, seguimiento y evaluación: Plan estratégico, Portafolio institucional, Pizarrón de autoevaluación.
Desarrollo de competencias para el trabajo colaborativo.
Las dimensiones de la gestión escolar