EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA

    HOWARD GARDNER

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Desarrollo cognitivo y aprendizaje

Relación con el juego

Juego simbólico y su impacto en el desarrollo cognitivo

Equilibración en el proceso de juego y aprendizaje

Asimilación y acomodación en el juego

Teoría de las inteligencias múltiples

        Aplicación de las inteligencias múltiples en el diseño de actividades lúdicas

Adaptación de los juegos para abordar diferentes tipos de inteligencia

Promoción de un aprendizaje inclusivo y personalizado a través del juego

Fomento de la diversidad de habilidades y talentos a través del juego

JAMES PAÚL GEE

Aprendizaje a través de los videojuegos

Principios de aprendizaje en videojuegos

Inmersión y participación activa en entornos virtuales

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LEV VYGOTSKY

JANE MCGONIGAL:

Juegos para la resolución de problemas sociales

Gamificacion y juegos para el cambio positivo

Motivación y compromiso a través de la gamificación

Impacto positivo en el aprendizaje y el desarrollo personal

Colaboración y empatía en juegos cooperativos

Jane McGoinigal

Howard Gardner

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**JEAN PIAGET**

Feedback inmediato y motivación intrínseca

Resolución de problemas y toma de decisiones en contextos simulados

relaccion con el juego Piaget

Etapas del desarrollo cognitivo

Zona de desarrollo proximo

Sensoriomotora

Preoperacional

Operaciones concretas

Interacción social en el aprendizaje a través del juego

Rol del juego en el desarrollo cognitivo

Colaboración y resolución de problemas en el juego educativo

Teoría sociocultural del aprendizaje

IMAGEN DE VIGOSKY

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