Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

T.2 DESV. PSICOMOTOR, 3 CONCEPTES IMPORTANTS, ÀREA 3: COMUNICACIÓ I…

- - - - DESV. PSICOMOTOR parteix de l'ESQUEMA CORPORAL cada individu
        
        ASPECTES QUE INFLUEIXEN L'ESQUEMA CORPORAL
        
        :ONE: TONICITAT MUSCULAR hipertonicitat(+)hipotonicitat(to muscular flàcid)
        
        :two: CONTROL POSTURAL habilitats x realitzar moviments-accions-postures :bow_and_arrow: POSTURA ADULTA
        
        :THREE: CONTROL RESPIRATORI :bow_and_arrow: sistema nerviós HIPOVENTILACIÓ(baixeta) HIPERVENTILACIÓ (ràpida)
        
        :four: COORDINACIÓ OCULOMANUAL :battery: procés de LECTOESCRIPTURA
        
        :five: ORG.ESPACIO TEMPORAL :!: contacte NATURA
        
        1 more item...
  - - - ex. MENJAR: olor,vista,sabor,tacte
      - Important esmentar PROCÉS EVOLUTIU DEL DESV. DELS SENTITSalguns des del naixement
        
        OIDA: desv.forma primerenca capaços identificar veus familiars DINS PANXA- facilitat associar so a accions i situacions(cançons,cotxe)
        
        TACTE:+ DESV. POST NAIXEMENT PERMET APRENDRE DE MANERA SENSORIAL SOBRE L'ENTORN
        
        GUST I OLFACTE: permet identificar i crear un vincles afectius, amb els progenitors que l'alimenten, asociant el gust i l'olor
        
        VISTA: a partir 5 messos CRISTALÍ s'acomoda gran rellevància en el procés d'organització sensorial i perceptiva, permet descobrir moltes qualitats físiques dels elements
        
        DOCENTS
        
        DINAR IMPORTÀNCIA TOTS ELS SENTITS no sols centrar-nos en la VISTA
        
        :battery: entorn HARMÒNIC(olfacte-música-llum)
        
        ACT. SENSORIALS I PERCEPTIVES afavorir vivènciació :new: coneix
        
        act. musicals + pintura- Degustacions a cegues- taller d'olis essencials amb massatge
        
        2 more items...
- - - - destaca durant seu desv. SORGEIXEN les anomenades CRISIS DEL DESENVOLUPAMENT(dificultats que per falta de coneixements però que impulsen NEW esquemes + COMPLEXOS) necessàries x seguir aprenent
        
        EX. NO SAP OBRIR LA PORTA DEL BANY- VEU QUE UN NEN FA PUNTELLETES I POT- HO INTENTA I HO ACONSEGUEIX
        
        HORA DE PROGRAMAR desv. HABILITATS PSICOMOTRIUS
        
        REF D.100/2022, 29 de juliol
        
        INCENTIVAR MOTRISITAT FINA I GRUIXUDA
        
        FINA: acts que propicien les habilitats de petits grups musculars PLASTELINA-PINTAR-OBRIR PINCES
        
        GRUIXUDA: utilització de diversos grups musculars BALL-CIRCUITS-DESPLAÇAMENTS
        
        PRINCIPALS ENFOCAMENTS SOBRE EL DESV. PSICOMOTOR
        
        :one:PICY i VAYER- desv. motor a través de la planificació i sistematització de la realització d'exercicis
        
        2 more items...
- - - - INTEREOCEPTIVES: procedeixen de l'interior de l'organisme FAM-SON-CANSAMENT
        
        PROPIOCEPTIVES: sensacions provocades pel cos ubicat a l'espai VERTIGEN
        
        EXTEREOCEPTIVES procedeixen EXTERIOR DEL COS FRED-CALOR
      - altra classificació segons PRINCIPI DE COMPLEXITAT
        
        2 tipus de sensació depenent del que li aporta a l'individu
        
        S.EPICRÍTIQUES: aporten info objectiva ex. la vista L'HORA, temps atmosfèric
        
        S.PROTOPÀTIQUES:relacionades aspectes personals, vinculats experiències i vivèn. ex. :eye. persona i sentir ALEGRIA=experiències agradables
        
        PERCEPCIÓ: INTERPRETACCIÓ que hi fem de les sensacions que rebem, dotant.les de SIGNIFICAT
        
        Gràcies a aquesta el nostre organisme codifica i classifica l'entorn GENERANT NEW ESQ.CONEIXEMENT
        
        Les sensacions són una font de INFORMACIÓ inmediata
        
        SENTITS (ÒRGANS RECEPTORS ESTÍMUL EXTERN)- SISTEMA NERVIÓS COMUNICAràpidament al (substància MIELINA) CERVELL-DESCODIFICA i INCORPORA NEW INFO. -ENVIA ESTÍMUL DE RESPOSTA
        
        EX. CREMAR-SE A L'ESTUFA
        
        LA PERCEPCIÓ DE LES SENSACIONS DEPENDRÀ DE 3 FACTORS
        
        :ONE: DURADA DEL ESTÍMUL:TWO: EL SENTIT RECEPTOR:THREE: TO AFECTIU (- O +)
        
        ex. Mossegada gos-curta durada-molt dolorós= percepció - = PERDURARA EN EL TEMPS (to afectiu determinarà )> EXPERIÈNCIA +
- - - - MOMENTS SIGNIFICATIUS EVOLUCIÓ PSICOMOTORA 0-6
        
        PIAGET i altres autors
        
        0-3 DEIXEN D'ACTUAR DE MANERA INVOLUNTÀRIA inicien la COORDINACIÓ DE LES SEUES ACCIONS :arrow_up::CAR:
        
        EX. REFLEX de prensió o succió
        
        ex. GATEIG O MARXA
        
        3-6 DESV IMATGE DE SI MATEIXOS permet desv. habilitats com...
        
        ex. EQUILIBRI,LATERALITAT, ORINTACIÓ ESPACIAL
        
        LLEIS DE MADURACIÓ COGNITIVA DE COGHILL
        
        X CONCLOURE L'EPÍGRAF
        
        DESV. MOTOR es produeix des de les zones més a prop del cervell cap a les més llunyanes
        
        exPRIMER INDICATIU POSA RECTE EL CAP
        
        LES DESTRESES MOTORES S'INICIEN APARTIR DE L'EIX CENTRAL DE LA COLUMNA CAP A LES EXTREMITATS
        
        2 more items...
    - - ex. APRENDRE A CAMINAR 1 ANY APRÒXIMADAMENT