Perfil lingüístico del niño con síndrome de Down 
:
Causa cromosómica
Trisomía 21
Importante compromiso mental y psicomotor
Adquisición lingüística
Existencia de estímulo social.
Potencialidad de estímulos visuales, auditivos y visuales
Retraso de los aspectos expresivos
Déficit en la comunicación no verbal.
Frases más cortas, pobreza de vocabulario
Dificultades del control motor del habla
Contacto ocular a los 2 meses, mayor nivel a los 6 o 7 meses
Segunda mitad del segundo año: diálogos pre - conversaciones
Construcciones ecolálicas
No anómalo, balbuceo retrasado.
Tardan en aparecer fricativas, africadas, laterales y vibrantes.
Aparecen primero vocales, semivocales, consonantes oclusivas nasales y orales.
Características
Hipotónicos
Hiperlaxitud ligamentosa
Braquicefalia
Microcefalia leve
Perfil facial chato
Orejas pequeñas
Puente nasal chato
Boca abierta con protrusión lingual
Pliegue palmar único
Ojos en ángulo externo inclinado hacia arriba.
Clinodactilia de los quintos dedos
Cardiopatías
Niños alegres y sociables
Obstinados y caprichosos
Primeras palabras de 19 a 24 meses
8 años mejor sintaxis (nexos y verbos)