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UN SIGLO DE EDUCACIÓN EN MÉXICO - Coggle Diagram

- - - - Fuentes fundamentales de la política educativa de vasconcelos
        
        Una toma de posición contra el positivismo cultivada en el Ateneo de la juventud. Opone un ideal, una mistica, el alma y la emoción
        
        La reforma de educación sovietica 1918 impulsada por Lenin y Krupskaia. Congruencia total desde el jardin de niños hasta la universidad. Concibio una gran cruzada educativa y cultural que irradió en 8 direcciones.
        
        Creación de un ministerio federal de educación pública
        
        Campaña de alfabetización
        
        Construcción de locales escolares
        
        La construcción de un nuevo tipo de maestro y su revaloración social
        
        Adopto principios de escuela activa
        
        La relación de la educación con otros problemas nacionales
        
        Visión de cultura como factor de liberación y de dignificación de la persona para tender a la civilización perfecta
        
        La conciencia de nuestra identidad mestiza y la afirmación de nuestra vocación latinoamericana y funda un modelo cultural de Estado
        
        La herencia de Justo Sierra con una visión de conjunto de los problemas del país y una politica definida en educación y cultura
    - - Antecedentes remotos en el pensamiento de Marx y Lenin, el triunfo de la revolución en octubre, la importancia de formar valores, y actitudes cotectivas, se promueve el predominio de la razón y las explicaciones cientificas, las ideas de que la enseñanza debia orientarse al trabajo y transmitir un mensaje de solidaridad y justicia.
    - - Alcanzar la estabilidad, principios de educación laica, humanista, integral, nacionalista y demográfica, suprimir las discriminaciones y privilegios, favorecer la integración familiar, independencia política y la solidaridad internacional, algunos matices diferentes, pedagogía social y la escuela unificada.
    - - Destaca la importancia de los valores urbanos, el trabajo y la productividad en la educación, especialmente en el Instituto Politécnico Nacional (IPN), que se concibió para formar técnicos y profesionales competentes. Se vincula la educación con el empleo y se señalan deficiencias en recursos humanos como baja escolaridad y falta de capacitación.
    - - La modernización educativa busca valores de mercado, eficiencia y competitividad. Se enfatiza la participación activa, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes. Los planes de estudio tienen objetivos claros y se evalúa el aprendizaje rigurosamente. Se desarrollan habilidades como el análisis y el pensamiento crítico. La educación se adapta a las nuevas realidades globales y se promueve la calidad a través de la atención al maestro y la introducción de evaluaciones externas.