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Cap 10. Tipos de intervención verbal del terapeuta - Coggle Diagram
Cap 10. Tipos de intervención verbal del terapeuta
Inventario de intervenciones verbales que son herramientas.
Confirmar o rectificar los criterios del paciente sobre su situación
Rol activo del terapeuta en psicoterapia. Rectificación permite poner relieve los escotomas del discurso, las limitaciones del campo de la conciencia y el papel de las defensas de ese estrechamiento. Contribuyen a enriquecer ese campo.
Mientras que la confirmación contribuye a consolidar en él una confianza en sus propios recursos yoicos; significa que toda ocasión en la que el terapeuta pueda estar de acuerdo con la interpretación del paciente es oportuna para estimular su potencial de crecimiento.
Clarificar: Reformular el relato del paciente de modo que ciertos contenidos y relaciones del mismo adquieran mayor relieve.
Lograr un despeje en la maraña del relato del paciente a fin de recortar los elementos significativos del mismo. Mediante una reformulación sintética del relato.
Proporcionar información
Cumplir un rol cultural: Docente desde una perspectiva más profunda y abarcativa de ciertos hechos humanos. Aclarar elementos de higiene sexual, perspectivas de la cultura adolescente actual o problemática social de la mujer. Ampliar la experiencia mediante lecturas.
Recapitular: Resumir puntos esenciales surgidos en el proceso exploratorio de cada sesión y del conjunto del tratamiento.
Estimulan el desarrollo de una capacidad de síntesis.
Interrogar al paciente: Pedirle datos precisos, ampliaciones y aclaraciones del relato. Explorar en detalle sus respuestas.
Consultar a la conciencia del paciente. Sondear las limitaciones y distorsiones de esa consciencia. transmitir asimismo ´´un estilo interrogativo´´, un modo de colocarse frente a los fenómenos humanos con actitud investigadora.
Interpretar el significado de las conductas, motivaciones y finalidades latentes, en particular las conflictivas.
Instrumento primordial como agente de cambio: Introduce una racionalidad posible allí donde hasta entonces había datos sueltos, inconexos, ilógicos o contradictorios para la lógica habitual. Propone un modelo para comprender secuencias de hechos en la intervención humana. Descubrir con el paciente el mundo de sus motivaciones y sus sistemas internos de transformación de las mismas, modalidades de expresión y los sistemas de interacción.
Sugerir actitudes determinadas, cambios a título de ensayo.
Propone al paciente conductas alternativas, lo orienta hacia ensayos originales. El sentido de las mismas no es meramente promover la acción en diferentes direcciones, sino proporcionar insights desde nuevos ángulos. Contienen un pensamiento anticipatorio que facilita una comprensión previa a la acción. Aportación de nuevos datos y con ellos una nueva problemática a investigar.
Señalar relaciones entre datos, secuencias, constelaciones significativas, capacidades manifiestas y latentes del paciente.
Una nueva manera de percibir la propia experiencia. Componentes significativos de esa experiencia habitualmente pasados por alto. Invitan a un acuerdo básico sobre los datos a interpretar, dan la oportunidad de modificar esos datos, son el trabajo preliminar que sienta las bases para interpretar el sentido de esas conductas. Estimula al paciente a interpretarse a partir de los elementos recortados.
Meta-intervenciones: comentar o aclarar el significado de haber puesto en juego cualquiera de las intervenciones anteriores.
Todas aquellas intervenciones cuyo objeto son sus propias intervenciones. Dirigidas a aclarar el significado de haber realizado en ese momento de la sesión determinada intervención. Sirve para precisar los fundamentos de la primera de un modo tal que le sea posible al paciente seguir de cerca el método de comprensión que emplea el terapeuta en la primera.
Encuadrar la tarea
Comprenden todas las especificaciones relativas a la modalidad espacial y temporal que asume la relación terapéutica: lugar, ubicación en él de los participantes, duración y frecuencia de las sesiones, ausencias y retribuciones.
Otras intervenciones: saludar, anunciar interrupciones, variaciones ocasionales de los horarios, etc.
Indicar específicamente la realización de ciertas conductas con carácter de prescripción (intervenciones directivas)
Aluden tanto a necesidades propias del proceso terapéutico como a actitudes clave a evitar o ensayar fuera de la relación terapeuta-paciente.