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Marco Normativo de la Nueva Escuela Mexicana. Estrategia Nacional de…
Marco Normativo de la Nueva Escuela Mexicana. Estrategia Nacional de Educación Inclusiva [ENEI]
Dimensiones de la Educación Inclusiva
Cultura inclusiva
Escuela
Comunidades seguras
Fomentar valores
Practicas inclusivas
Actividades
Necesidades de educandos
Política inclusiva
Eliminar las Barreras para Aprendizaje y la Participación [BAP]
Fomentar el aprendizaje y la participación
Adecuar planeación
Docente
Educación Inclusiva (acciones)
Ajustes razonables
Medidas especificas
Diseño Universal para el Aprendizaje
Uso de apoyos
Accesibilidad
EXCLUSION
Privación de derechos fundamentales
AMBITOS
económico
cultural
político
Laboral
Educativo
FACTORES DE LA EXCLUSION
EXTERNOS
*Pobreza
Marginacion
Violencia social
Desempleo
Desnutricion
INTERNOS
Sistema Educativo (diseño y función)
Escuerlas menos equipadas
Profesores menos preparados
Practicas educativas arraigadas
Privación de derecho a la educación
EDUCACION INCLUSIVA
Inclusion
Problemas de conducta
Grupos en mayor riesgo (indigenas, migrantes, comunidades rurales)
Reconocimiento de igualdad y derechos
Diversidad
Respeto a las diferencias
Valoración
Adecuarse a aquellos y a sus diversas necesidades
Eliminación
Perjuicios
Estereotipos
Enfoque intercultural
Relaciones equitativas
BARRERAS DE APRENDIZAJE Y APRECIACION
Obstaculos o impedimientos
Acceso a permanencia
Transito
Construccion de aprendizajes
TRES CATEGORIAS
ESTRUCTURALES
Infraestructura deficiente
Carencia de herramientas
Curriculos homogeneos e inflexibles
NORMATIVAS
Noemas y leyes
DIDACTICAS
Enseñanza
Practica
Practicas pedagogicas no incluyentes
Espacios y mobiliario
