Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Tema 20. A ORGANIZACIÓN DE GRUPOS E TAREFAS. A PLANIFICACIÓN DE…

- - - - EXECUCIÓN
      - AVALIACIÓN
      - PLANIFICACIÓN
- - - - DEPENDE DA DURACIÓN E DA COLABORACIÓN
      - REFÓRZASE POLAS EXPERIENCIAS CONSTRUTIVAS VIVIDAS EN COMÚN
      - DEPENDE DO SEU EFECTIVO
    - - PIERRE PARLEBÁS
        
        TAREFAS PSICOMOTRICES
        
        TAREFAS SOCIOMOTRICES
      - FAMOSE E DOMINGO BLÁZQUEZ
        
        TAREFAS SEMIDEFINIDAS (TIPO 1 E 2)
        
        TAREFAS DEFINIDAS (TIPO 1 E 2)
        
        TAREFAS NON DEFINIDAS (TIPO 1, 2 E 3)
    - - DURACIÓN DO GRUPO
        
        GR. PERMANENTES OU ESTABLES
        
        GR. ESPONTÁNEOS OU VARIABLES
      - FORMAS DE ORGANIZACIÓN
        
        CÍRCULO
        
        SEMICÍRCULO
        
        ORGANIZACIÓN FRONTAL
        
        EN CIRCUITO
        
        DISPERSA
        
        OUTRA CLASIFICACIÓN
        
        POSICIÓNS CONDICIONADAS
        
        DISPOSICIÓNS LIBRES
        
        POSICIÓNS XEOMÉTRICAS
      - TIPO DE ACTIVIDADES
        
        ALTERNADAS
        
        EN CIRCUITO
        
        PARALELAS
        
        COMPETITIVAS
        
        LIBRES
      - ESPAZO UTILIZADO
        
        JULIA BLÁNDEZ
        
        ESPAZO DE ACTIVIDADE
        
        ESPAZO DE TRÁNSITO
        
        ESPAZO TOTAL
        
        ESPAZO NEUTRO
      - FORMACIÓN DOS GRUPOS
        
        POR CRITERIOS EMOCIONAIS
        
        POR CRITERIOS FUNCIONAIS
        
        AO AZAR
      - ORGANIZACIÓN DO TEMPO
        
        ALTERNATIVA
        
        CONSECUTIVA
        
        EXECUCIÓN SIMULTÁNEA
      - PERSOA QUE ELIXE OS GRUPOS
        
        ALUMNADO
        
        CONXUNTAMENTE
        
        PROFESOR
      - SITUACIÓN E DESPRAZAMENTO DO PROFESOR
        
        INTERNA
        
        FOCAL
        
        EXTERNA
      - Nº ALUMNOS
        
        POR PARELLAS
        
        PEQUENOS GRUPOS
        
        INDIVIDUAL
        
        TRABALLO MASIVO
      - DECISIÓNS DO PROFESOR
        
        MÉTODOS TRADICIONAIS
        
        ACTUALIDADE
  - - - KRECH
      - AGRUPAMENTOS CORRECTOS
    - - DOMINGO BLÁZQUEZ
      - PARLEBÁS
- - - - MODELO DE XIMNASIA NEOSUECA
      - MODELO DE ESCOLA BELGA
      - MODELO DE XIMNASIA NATURAL AUSTRÍACA
      - MODELO PSICOCINÉTICO DE LE BOUCH
    - - MODELO DE PILA TELEÑA
      - MODELO DE MARCELINO VACA
      - MODELO DE CASTAÑER E CAMERINO
      - MODELO DE HERMINIA GARCÍA RUSO
      - MODELO DE SANTOS BERROCAL
      - MODELO DE PIERON
    - - PARTE PRINCIPAL
      - VOLTA Á CALMA
      - QUECEMENTO
  - - - OUTRA DEF
      - VICIANA