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AUTORES DE LA TEORIA CURRICULAR - Coggle Diagram
AUTORES DE LA TEORIA CURRICULAR
Franklin Bobbit
Rango total de experiencias
Serie de experiencias de entrenamiento
Arrieta
Serie de "deber hacer" y "experimentar" para desarrollar habilidades para la vida adulta
Acuña y colaboradores; Figueroa y Díaz-Barriga
Proceso dinámico de adaptación al cambio social
Ralph Tyler
Experiencias de aprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela
Fátima Addine
Interdependencia en un contexto histórico -social
Función del desarrollo social
Progreso de la ciencia
Necesidades de los estudiantes
Alicia de Alba
Síntesis de elementos culturales
Propuesta político-educativa
Lawrence Stenhouse
Proyecto global
Integrado
Flexible
Glazman y de Ibarrola
Plan de estudios
Allan A. Glatthorn
Plan para
guiar el aprendizaje en ámbito escolar
Representado en documentos
Experiencias ocurridas en un ambiente de aprendizaje
Robert Gagné
Secuencia de unidades de contenido organizadas de manera evolutiva
OCHS
Se reduce al programa
Asignatura durante ciclo completo de estudio
Programa total de distintas asignaturas
Totalidad de los ciclos
Otmara González
Creatividad y originalidad
Planeamiento
didáctico, ético y práctico
Fortalecer integridad de la práctica
José Antonio Arnaz
Objetivos curriculares
Plan de estudios
Cartas descriptivas
Sistema de evaluación
Hilda Taba
Declaración de metas y de objetivos específicos
Programa de evaluación de los resultados
Manifiesta ciertos patrones de aprendizaje y enseñanza
Selección y organización del contenido
