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¿Cómo podemos saber que el conocimiento actual supone una mejora con…
¿Cómo podemos saber que el conocimiento actual supone una mejora con respecto al conocimiento pasado?
Argumento 1
Contrargumento
Los documentos o registros históricos pueden ser imprecisos, erroneos o malinterpretados. Además, muchas fuentes se han perdido con el tiempo. Por tanto, hay conocimientos perdidos que pudieron haber sido mejores que los actuales.
Desmintiendo el contrargumento: Los documentos y registros puede ser comprobados en su veracidad por fuentes bibliográficos. Los conocimientos perdidos por su lado suelen ser mitos, y tras una investigacion profunda podemos dar con la informacion necesaria, pero no se descarta que existan conocimientos perdidos que nunca encontraremos porque no sabemos siquiera que están perdidos o si existieron alguna vez. Pero de haber sido mejores que el conocimiento actual habrían sido revolucionarios y habrían dejado algun vestigio para su estudio. En pocas palabras, las probabilidades de que esto pase son muy pocas y casi nulas.
Por medio de documentos y registros históricos podemos conocer el pasado. Y con él, la tecnología y el conocimiento que se tenía en ese momento. Para poder compararlo con el conocimeinto actual y observar la mejoría del conocimiento con el tiempo.
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Argumento 2
Por medio de las demás personas también somos capaces de probar si el conocimiento actual es mejor al pasado. Entrevistando a personas mayores que hayan tenido noción de conocimientos anteriores ya podemos hacer un ejercicio de comparación.
Contrargumento
El conocimiento aportado por estas personas sería un conocimiento sesgado a su punto de vista y a los vagos recuerdos qu tengan de él. Además que están limitados al rango de tiempo en el que la persona vivió, es decir que no se podrías actualmente conseguir información mas allá de 1930 por este medio, además de verse posiblemente afectados por experiencias futuras.
Desmintiendo el contrargumento: La información proveniente de estas personas debe ser tomada como una perspectiva complementaria de la información, pues nadie puede ser 100% objetivo, siempre va a tener una opinión al respecto. Pero es una información valiosa ya que fueron testigos de primera mano de los hechos y aunque todos sepan qué pasó, solo ellos saben cómo se sintió.
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