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Diseño y Desarrollo de Procesos de Enseñanza Personalizada en la Educación…
Diseño y Desarrollo de Procesos de Enseñanza Personalizada en la Educación Inicial
DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA)
Origen del Diseño de la arquitectura al currículo
Diseño Universal en la arquitectura
Diseño Universal en el ámbito educativo: DUA
Se derivan en
Fundamentos Neurocientíficos
Aportaciones de los recursos digitales para aplicar el DUA
Los medios tradicionales de enseñanza
La oportunidad de los medios digitales para individualizar el aprendizaje en el aula
¿Cómo aplicar el DUA al currículo y a la práctica docente?
Principios del Dua
Aplicaciones de los principios del DUA en el aula
PLAN COLMENA
Representa un proyecto promovido por el Ministerio de Educación con el propósito de facilitar que la comunidad ejerza su derecho a participar en la administración de las escuelas
¿Por que se llama COLMENA?
Por la construcción colectiva de los instrumentos
¿Qué integra?
Integra módulos del 1 al 6
¿Por qué implementar?
Para fomentar la participación de la comunidad
Principios
Atención integral, prioritaria, desarrollo de procesos, interaprendizaje y multiaprendizaje, estímulo, evaluación, investigación, construcción, escuelas saludables y seguras, convivencia armónica
Temas que trata
Propuesta pedagógica, plan educativo, código de convivencia, plan de gestión de riesgo, proyectos de innovación, prácticas innovadoras, innovación eduactiva.
Módulo de Gobernanza para el desarrollo de la gestión escolar participativa
Módulo de construcción del Plan Educativo Institucional
Módulo de construcción del código de convivencia
Módulo de seguimiento y evaluación
Módulo de técnicas para la participación
Módulo de construcción de la propuesta pedagógica
ADAPATACIONES CURRICULARES
Consisten en ajustes realizados a los componentes del plan de estudios y se implementan para estudiantes con necesidades educativas especiales, ya sea relacionadas o no con alguna discapacidad.
Detección y valoración
Es crucial reconocer desafíos en la atención, la concentración y la asimilación de la información, lo que exigirá poner a prueba tanto nuestros conocimientos teóricos como prácticos.
Cuestionario de evaluación
Herramienta diseñada para identificar y evaluar posibles dificultades o problemas en el proceso de aprendizaje de un individuo.
Procesos de derivación
Se refiere a que toda institución educativa respaldará el proceso de inclusión y no se convertirá en un impedimento para el acceso a la educación.
Tipos
Nivel de concreción
Primer nivel - El macrocurrículo
Segundo nivel - Mesocurrículo
Tercer nivel -El microcurrículo
Grado de afectación
Grado de 1 acceso al curriculo
Infraestructura, recursos, materiales, entre otros.
Grado de 2 o no significativa
Grado 1 mas metodología y evaluación
Grado 3 significativa
Grado 1 y 2 mas objetivos educativos y destrezas
En ente
Adaptaciones en el centro educativo
Adaptaciones en el aula
Adaptaciones direccionadas al individuo
Duración
Temporales
Permanentes
