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: La résolution de problème et schématisation - Coggle Diagram
: La résolution de problème et schématisation
Méthode QQOQCP (Quoi, Qui, Où, Quand, Comment, Pourquoi) :
Quoi :
Question : Quoi s'est-il passé ?
Éléments de réponse : Une situation spécifique, un événement particulier.
Qui :
Question : Qui est impliqué ?
Éléments de réponse : Les personnes ou entités concernées par l'événement ou la situation.
Où :
Question : Où cela s'est-il produit ?
Éléments de réponse : Le lieu ou la localisation géographique de l'événement.
Quand :
Question : Quand cela s'est-il déroulé ?
Éléments de réponse : La date et l'heure de l'incident ou de l'événement.
Comment :
Question : Comment cela s'est-il produit ?
Éléments de réponse : La manière ou le processus par lequel l'événement s'est déroulé.
Pourquoi :
Question : Pourquoi cela s'est-il produit ?
Éléments de réponse : Les raisons ou les motivations derrière l'événement.
Exemple de réponse pour "Pourquoi" :
Éléments de réponse : Les tensions entre les deux parties, un malentendu, des divergences d'opinion.
Avantages Inconvénients
1: Développement de l'autonomie des étudiants 1: Isolement potentiel des apprenants
2: Flexibilité temporelle et géographique 2: Manque d'interaction directe
3: Diversité des ressources pédagogiques 3: Difficulté de supervision et d'évaluation
Causes / Conséquences (origines / retombées) :
Causes Conséquences
1: Évolution des technologies éducatives 1: Adaptation des méthodes d'enseignement
2: Besoin de flexibilité dans l'éducation 2: Autonomie accrue des apprenants
3: Nécessité d'accès à l'éducation à distance 3: Réduction des barrières géographiques